cache of http://school4.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1112759807/
title:ためになるコピペ集
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2005/04/06(水) 12:56:47 ID:czqzlYa4
題名の通りです。
どんどんはってください！
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2005/04/06(水) 13:01:47 ID:czqzlYa4
英語関連
474 名前：東大生 ◆wMgPWyMw ：02/06/16 00:27 ID:7NauFBUg
単語に関してはとにかくあきるほどの反復が必要です。
よく文章を読んで単語を覚える、などと言いますがそれは最低限英語ができる人がやると効果的なだけであって
スタート地点に立ってる人（偏差値６５以下の人）はまずは最低限の単語を覚えないと何もできません。
ギアの重い自転車をこぐのと同じです。最初は大変だしすごいつらいけどそこをすぎれば快適にすいすいいきます。
きつい言い方になって申し訳ないのですが最近、ネットを見る限りその最低限の努力をしないでできないとか言ってる人がいます。
最低限の努力もしないで英語ができないだの、自分には才能がないだの言う人がいますが関心しません。
できないだの才能がないだのというのは、できる限りの努力をした人だけが言っていいことです。
そのような言葉を軽軽しくつかい、自らへの言い訳にしてる人をみると哀しくなってきます。
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2005/04/06(水) 13:02:29 ID:czqzlYa4
472 ：東大生 ◆wMgPWyMw ：02/06/16 00:18 ID:7NauFBUg
45 名前： 東大生 投稿日： 2000/08/21(月) 20:30
40後半ですか、、、１で書いたやり方が一番だと思います。
でもきっとそれって即効性がないのでやる気が失せてしまいます。
だから即効性の高いやり方を書いておきます。これが良い方法だとは
思いませんが、まずは自信をつけるのが一番だと思います。
即効性が高い＝単語、熟語を覚える！！これに尽きます！！
１まず河合の２００１を買う。
２ページを半分におって単語を見たときその訳が見えないようにする。
３訳を最初に集中して見ておきます。（←最初のからわからないとへこむので）
４訳を隠して、一番上から訳を書いていきます。
５わからなかったり間違えたりしたらその訳を見て、また隠して、一番上から書き出していきます。
６一番最後まで書けたら次のページに行き、また同じ事をします。
７次のページが終わったら、こんどは前のページの訳を「下」から書いていきます。
（これは順番で覚えてしまうのを防ぐためです）
８これを繰り返して、やったページが4ページたまったら、また最初のページから
とおして訳を書いていく。
９１〜８を繰り返していく。
これをすることによって単語は手間はかかりますが簡単に覚えられます。
熟語もこうやって覚えていってください。２００１ならダッシュの単語まで
覚えれば、模試にもよりますがかなりの偏差値はいくはずです。
文法問題ははっきりいって熟語問題といってもいいのが多いのでこれで
あらかたカタはつきます。単語集、熟語集を一冊終わらせれば偏差値なんて６０
は超えるものです。熟語集は解体英語熟語がいいと思います。量は多いですが、
問題形式になってるので、この方法にあってます。できれば解体英語構文もあわせて
やるといいでしょう。というより、解体英語構文からはじめた方がいいと思います。
量も少ない方ですし、文章を読む力に直結します。解体英語熟語はチョット英語の
苦手な人には最初はきついかもしれません。
努力と根気で英語は力がつきます。あきらめないで最後まで頑張ってください。
言っておきますが、一冊終わらせる、とは何回も繰り返しやったことを指します。
６０から上は１で書いた方法が一番楽だと思います。１は５０位の人から７０以上の
人にすすめる方法です。
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2005/04/06(水) 13:02:58 ID:czqzlYa4
英語関連
473 ：東大生 ◆wMgPWyMw ：02/06/16 00:19 ID:7NauFBUg
覚えれば、模試にもよりますがかなりの偏差値はいくはずです。
文法問題ははっきりいって熟語問題といってもいいのが多いのでこれで
あらかたカタはつきます。単語集、熟語集を一冊終わらせれば偏差値なんて６０
は超えるものです。熟語集は解体英語熟語がいいと思います。量は多いですが、
問題形式になってるので、この方法にあってます。できれば解体英語構文もあわせて
やるといいでしょう。というより、解体英語構文からはじめた方がいいと思います。
量も少ない方ですし、文章を読む力に直結します。解体英語熟語はチョット英語の
苦手な人には最初はきついかもしれません。
努力と根気で英語は力がつきます。あきらめないで最後まで頑張ってください。
言っておきますが、一冊終わらせる、とは何回も繰り返しやったことを指します。
６０から上は１で書いた方法が一番楽だと思います。１は５０位の人から７０以上の
人にすすめる方法です。
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2005/04/06(水) 13:05:44 ID:czqzlYa4
855 名前： koko ◆O5NwnbhY 投稿日： 02/07/02 10:19 ID:5sOEjaGG
おはようございますです。
昨日は午前9時半起床。16時間勉強して午前5時半就寝でした。
時間割（？）記録してみました。大体こんな感じ。
9：30 起床 顔洗って食事
10：00 勉強開始
12：00 休憩
12：10 勉強再開
14：10 休憩
14：20 勉強再開
16：20 食事（すき屋）
17：00 勉強再開
19：00 休憩
19：10 勉強再開
21：10 休憩してお散歩（コインランドリーに乾燥機を使いに）
22：00 勉強再開
0：00 食事
1：00 勉強再開
3：00 休憩
3：10 勉強再開
5：10 終了。風呂入って寝ました。
いつもなるべく時計にあわせてやるよう意識しているのですが、
こうやって記録してみると、自然とスケジュールに合わせようとするのでよいですね。
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2005/04/06(水) 13:06:33 ID:czqzlYa4
72 名前： koko ◆O5NwnbhY 投稿日： 02/09/03 08:39 ID:B3QyOQnW
昨日は8時起床。16時間勉強しました。
いまから勉強開始します。では。
過去問は志望校が決まった時点でやっておいた方がよいと思います。
腕試しのためにやるというより、傾向を知るのが目的だから。
半分は腕試し用に残しておいて、半分は早めにやっておくというのもありかも。
419 名前： koko ◆O5NwnbhY 投稿日： 02/09/27 06:56 ID:MaGcXJSg
今日も早起き♪えらいぞ俺！
昨日は6時起床。16時間勉強しました。
納豆とインスタント味噌汁でご飯も食べたので勉強開始します。では。
＞＞414
僕も現役の時はまったくやんなかったよ。
受験勉強なんて３年間トータルで10時間もやってないと思う。
学校の勉強もまったくやんなかった。部活のない日はとにかく遊んでた。
大学なんて剣道でいけるもんだと思ってた。
５文型ってのがなんのことかすらよく分かってなかったし
古文の四段活用も言えなかったし
まじめな話、sin,cos,tan,をなんて読むのか知らなかった。ほんとだよ？
その気になれば案外できるもんですよ。
僕はその気になるのが遅すぎたけど。
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2005/04/06(水) 13:06:53 ID:czqzlYa4
571 名前： koko ◆dMO5NwnbhY 投稿日： 02/10/07 04:07 ID:pW5ajMU6
＞＞ユージさん
あなたが何年生なのか浪人なのかわからないけど、時間に余裕があるなら、
中学生用の参考書から始めるとよいと思います。
僕もこの春まで全然英語だめでした。(／´。｀＼)
なので４・５月はずっと中学生用の本をやってました。
単語・熟語の暗記を除けば、中途半端に難しいことを知ってるより、
中学生レベルをしっかり押さえている方が点は取れると思います。
もちろん、そこから先の学習の効率も全然違います。
ぼんやりといろんなことをやるより、基礎をしっかり固めることが大切ではないかと。
いそがばまわれ、っていいますし。
78 ：koko ◆dMO5NwnbhY ：03/01/20 07:54 ID:sK9FAB57
皆様おつかれさまです〜。
「お前らセンターお疲れ様でした」がほんとに心にしみるよ・・・~(]_[｡)~
で、自己採点の結果であります！
英語 ＝200（どのポケットに入ってる？ていうのが可愛くてよし）
国語 ＝196
数�毅繊�100、数�僑臓�96
日本史＝100、政経 ＝95
生物 ＝94 、化学 ＝100
じょーでき！！Ｏ(≧▽≦)Ｏ
ちなみに去年のセンターは
英語＝45、国語＝88、数�毅繊�24、数�僑臓�3、日史＝38、理科＝敵前逃亡
いっちょまえに５教科うけんなよ・・・って感じでした・・・
とにかく、よくやったぞ俺！！二次に向けてがんばります！！
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2005/04/06(水) 13:08:00 ID:czqzlYa4
794 ：koko ◆dMO5NwnbhY ：03/01/31 04:48 ID:ul3Bv2ql
＞＞793
本格的にはじめたのは３月のおわりぐらいです〜。
力がついてきたと感じたのは夏ぐらいでしょうか？
６月ぐらいまでは、全然伸びてる気がしませんでした。点も取れませんでしたし。
数学でできない所は、はじめのうちはとっとと答えを見ました。
「わからない」んじゃなくて「知らない」わけだから、考えても無駄だろうと思って。
ある程度勉強して、どういう方法で解けばいいかがおぼろげながら見えてくるようになってからは、
とにかく自分なりに納得がいくまで粘るようにしてましたが。
59 ：koko ◆dMO5NwnbhY ：03/02/11 03:42 ID:h0NHdk1K
今日は９時起床。14時間勉強しました。
ホットミルク飲んで寝ますです。では。
＞＞49
だいたい６時間以内ぐらいです。
最低でも４時間半は寝るようにしています。
＞＞56
たまに休んでますよ。
息抜きに高校の部活に顔出して後輩に遊んでもらってます♪
勉強にかぎらず、スランプに陥った時は「気にしない」ことが一番では？
気にしているひまがないほど自分を忙しくしておくのもよいかもしれません。
やらなきゃいけないことや、基礎の訓練なんかは山積みなんだから、
ただひたすらそれに没頭するのがよいかと。
人それぞれだと思うのでなんともいえませんが、僕はそうしていますです。
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2005/04/06(水) 13:08:58 ID:czqzlYa4
442 ：koko ◆dMO5NwnbhY ：03/08/25 10:21 ID:ZEu2It5E
みなさまおつかれさまです〜( ￣▽￣)ﾉ
去年このスレに書き込んでた者です。
暑さに負けずがんばってくださいね〜☆
なんだか受験が遠い話に思えてやる気がでない方は、
このように考えてみてはどーでしょう？
１、センター試験まであと１４５日！
２、１日４時間勉強したとすると１４５×４＝５８０時間
３、国立で７科目受験の場合、５８０÷７＝１科目約８２時間
４、１日は２４時間なので、８２÷２４＝３．４１１１…
５、センターまでに勉強できる時間は１科目につき約３日半！
ひとつの科目（たとえば英語ｏｒ日本史ｏｒ…）について
あと３日半勉強したらもうセンター本番！
って考えると、ちょっと焦ってやる気も出るかも♪
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2005/04/06(水) 13:10:45 ID:czqzlYa4
規制をくらわないように気をつけてはっていきますｗ
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2005/04/06(水) 13:14:09 ID:czqzlYa4
著作権とかないよなｗ？
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2005/04/06(水) 13:15:02 ID:czqzlYa4
【復習の重要性について】
今日は「エビングハウスの忘却曲線」についてお話します。
この理論によりますと、
学習内容は学習してから30分後に40％を忘れてしまい、
1日たつまでに66％を忘れ、
3日後までに75％､30日後までに79％忘れてしまうということです。
この理論は復習のタイミングを教えてくれます。
例えば、自主学習ならば、休憩時間中に勉強内容を反芻したり、
学校の授業後に授業内容を思い出す事で、記憶の定着が進むという事です。
そして学校からの帰宅後に復習したり、毎日復習したりすることにより、
さらなる記憶の定着が行えます。
繰り返しを行う中で、記憶は短期記憶から長期記憶へと移ります。
長期記憶の引き出しに入れる事によって、
その知識がより長く蓄えられる事となるのです。
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2005/04/06(水) 13:15:47 ID:czqzlYa4
【学習の時間配分】
人の集中力が持続する時間は大体30分〜50分の間だそうです。
また、記憶力がピークを迎えるのは30分〜40分の間だと聞きます。
となると、記憶力がピークを迎え、集中力が切れかける時間に勉強を一時ストップするのが、
一番効率のよい方法かと思われます。
集中学習より分散学習が薦められるのはこれらの理由によると思います。
しかし受験生ともなりますと、出来るだけテストの時間中は集中力を持続させておきたいものです。
出来れば60分勉強、10分休憩というペースで繰り返していくと良いと思います。
何度か自分に最も適した作業時間を把握するのもいいかもしれません。
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2005/04/06(水) 13:16:16 ID:czqzlYa4
【基礎呼吸法】
リラックスするには呼吸が大事です。
この方法はイメージを活用したものです。
１．息を凡て吐ききる
２．息を吸いながら、自分の脳内に記憶力や集中力の素が流れ込んでいくようにイメージする。
最低五秒間は息を吸いつづける。
３．次に息を吐きながら邪念や雑念、よこしまな思い、不快感などのマイナスな内容のものが、
吐き出されていくようにイメージする。最低六秒は吐き続ける。
４．この往復を一セットとして一日5セットほど行う。
これで随分リラックスでき、記憶の定着も少々良くなると思います。
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2005/04/06(水) 13:16:51 ID:czqzlYa4
P&C式にはこのようなことが書かれていました。
◆受験生のすべきこと
１．受験生は十分な状況反射を蓄えるまでは自分で考えてはならない。
「問題→あの型だ→この答えだ」の繋がりを蓄積していくことだ。
知識と条件反射の習得がまず最初に必要である。
２．五分考えて判らなければ一時間考えたとしても判らない。
直ぐに答えを見るべきである。
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2005/04/06(水) 13:17:29 ID:czqzlYa4
◆不合格者の条件
１．完全主義者は必ず落ちる
（＝合格点を取るかどうかが問題）
２．相対評価である
（＝合格枠に入れば良い。トップレベルの人に指標を当てろ）
３．復習しない人は落ちる
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2005/04/06(水) 13:17:57 ID:czqzlYa4
◆注意点
１．基本書を試験勉強の中心としてはいけない
（合格レベルにならないと読みこなせない場合が多い）
２．何より大切なことは、全体構造を掴むことである
（基本書などの目次を構造的に眺めると良い）
３．何事も終盤に向かってどんどん熱くならねばならない
４．自分で考えなければならない
「実力をつけるのは、解答つきの問題集を良く学び、これを卒業してから、
自分独自の考え方や解き方に進むべきである」（糸川英生）」
「要は解けるか解けないかは似たような問題を
解いたことがあるかどうかで決まるのだ」（ポリア）
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2005/04/06(水) 13:18:17 ID:czqzlYa4
◆スケジュールの設定
１．期限を区切る・目標を設定する
２．試験までの長期計画
３．一ヶ月単位の中期的計画
４．一週間単位の短期的計画
５．一日をどう使うかの時間管理
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2005/04/06(水) 13:18:40 ID:czqzlYa4
【勉強法が変わる本より抜粋】
学習は量と質です。では、質とは何なのでしょうか。
第一に、事実や手続きを丸暗記するのではなく、理解して覚えることでしょう。
これは、勉強のよく出来る人にとっては当たり前のことなのです。
しかし、実際には「理解する」というのは優しいことではありません。
基本的には理解したいと言う方向付けを持つとよいと思います。
理解すると言うのは、どういう働きなのかはまたいつか記術します。
第二に、結果の生後より問題を解く過程を重視して、
「失敗から学ぶ」という姿勢を持つことです。
成功したら気分がいい。
しかし、失敗した時こそ、
自分の考えの何所がおかしかったのかに気付く絶好のチャンスなのです。
何故間違ったか解れば、必ず次に生かすことが出来る。
こうして、自分の知識を、
より完全なものにしていくことこそ学習なのだと考えて頂きたいです。
第三に、勉強量よりも、何が身についたのかを気にかけることです。
「どれだけ勉強したか」と聞かれると、
「今日は二時間やった」「問題集を三ページやった」とか応えたくなります。
ついつい勉強量が多ければ満足してしまう傾向があります。
しかし、どれだけ勉強したかということは、
何を学んだか、というのと同じことだと思ったほうが良いのです。
「今日わかったことは何か」
「昨日より、よく出来るようになったことは何か」に注意を向けて頂きたい。
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2005/04/06(水) 13:19:44 ID:czqzlYa4
【授業の受け方】
新しく高校二年生に進級される方には授業の受け方を改めていただきたいと思います。
まず授業は予習が大切です。これは絶対に必要です。
例外はほばないと言って過言ではないでしょう。
最低限、用語の意味を前日か早朝にチェックし、
先生の授業のペースに合わせて行かなければなりません。
言葉の意味一つが解らないと、以下に続く説明もわからないことが多いからです。
もちろん予習で完全に理解する必要はありません。
講義中心で進める先生・授業の時は用語をチェックするだけで大丈夫だと思います。
問題中心のときは、問題を読み、出来るところまで取り組むことが大事です。
出来そうに無ければ諦めて結構です。
5分間考えて無理そうならば諦めましょう。
また、授業が終わったら直ぐに「この授業で何を覚えたか」と考えてみましょう。
一分程度でOKですから、必ずやりましょう。
帰宅時や昼食中など、今日やった授業の内容を反芻する事が大事です。
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2005/04/06(水) 13:20:26 ID:czqzlYa4
【タイムマネジメント】
時間管理は受験生にとって一番問題なことでしょう。
最初に現在どのように時間を使ってきているか調べるため、
100円ショップで5個ぐらいストップウォッチを買ってきて下さい。
（ついでに5個ぐらいキッチンタイマーを買ってくると良いかと。）
そしてパソコンの前や食卓の上、
外出する時に持って行くために玄関の近くに置きましょう。
三日ぐらいの間、現在の状況を把握するためにストップウォッチを常備し、
一日の終わりごろで構いませんから、
ルーズリーフに「今日はどのように時間を使ったか」を書きましょう。
三日後、どのような行動において時間が削れるか考え、
それを一日の計画表に組み込んで下さい。
その後、1000円ぐらいのストップウォッチを一個買いましょう。
この高いストップウォッチは勉強時間の把握用です。
勉強している時はずっと進めておき、トイレでも食事でも、
机の前から少しでも離れる時、勉強を一時中断するときは必ず止めましょう。
これで実質の勉強時間が解るはずです。
こうすると以外に自分の勉強時間が少ない事に気付き、
やる気を高めてくれることかと思います。
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2005/04/06(水) 13:20:53 ID:czqzlYa4
【受験生の健康について】
受験生ならば健康にも気を付けなければなりません。
己の体調を整えるのも一つの仕事と思い、毎日運動をしましょう。
毎日部屋に篭って勉強をしていれば、体力が低下し、
集中力や持久力も減衰していく事かと思います。
トレーニングとしては、縄跳び＋筋トレのメニューがお勧めです。
縄跳びは少し疲れるぐらいが丁度良いと思います。
筋トレは回数ではなく、ゆっくりとやるのが効果的だと聴きました。
時間をかけて腹筋をしてみて下さい。すぐに疲れてしまうと思います。
腕立ては一日に限界まで行い、次の日は休み、また次の日は限界まで…
という順序でやるのが一番筋肉が付くそうです。
もし風邪や花粉症などで鼻詰まりになってしまった時は、
DHCの「シソの実油」を飲めば良いと思います。
ビタミン剤を服用するのも健康を維持するのに良いかもしれません。
頭を活性化させるものとしては、グルタミン酸などがお勧めです。
ただし、ビタミン剤は飲みすぎに注意して下さい。
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2005/04/06(水) 13:21:15 ID:czqzlYa4
【問題におけるパレートの法則】
パレートの法則というものはご存知でしょうか？
一般に「８：２の法則」とも呼ばれるものです。
例えば、組織の売上の8割を組織構成員の2割で挙げている、ということや、
働き蟻全体の貢献の8割が、全体の二割の蟻でなされている、ということなどが挙げられます。
これを受験に応用すると、
「出題される問題の8割は、範囲全体の2割である」ということが云えるようになります。
となると、どうやって勉強すべきかはおのずとわかってくるはずです。
教科書で全体を網羅するより、問題集を行うという事です。
元々、教科書というものはある程度の実力がつかないと、
全てを理解できないものだと思います。
まず問題を解いて、解らないところを調べる。
このパターンでやっていくことをお勧めします。
ただし、問題集を解くだけ、というのでは失敗します。
特にありがちなのは、数学の問題集を何冊もやるだけで、復習をしないという事です。
詳しく後述するつもりですけれど、数学においても復習というのは最重要項目です。
間違った問題はワードカード（英単語を書くあれ）の大きいものに書き出し、
解法が頭に浮かぶまで毎日復習をすべきです。
これを行う事によって、解法の定着が行われるのです。
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2005/04/06(水) 13:22:15 ID:czqzlYa4
SQ3Rメソッドについて】
S：概観(Surver) Q：質問(Question)
3R：精読、暗唱、復習(Read,Recite,Riview)
最初の概観で全体を見渡します。つまり全体を鳥瞰しましょう。
全体を知っていれば各部分がよくわかるようになります。
次に具体的に問題となる質問を自分自身に投げ掛けましょう。
抽象的でなく、問題意識を持って学ぶ事で理解を促します。
最初のRは学習対象を実際に読むことを意味します。
S,Qをやっていると部分を全体の中で捉えることが出来るので、
論理の筋道を見落とすことなく読み通すことが出来ます。
二つ目のRは暗唱です。
アクションを付けて暗唱したり、本を閉じて再現してみましょう。
三つ目は復習。
記憶維持のために適度な期間を置いて復習するのです。
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2005/04/06(水) 13:22:47 ID:czqzlYa4
【もうちょっと詳しくSQ3Rメソッド】
１．Survey
基本書の章題、節題、大項目、小項目、見出しだけを、
スピーディーに読み流して全体の構造を理解する。
２．Question
題目や項目を設問方式に読み替えて、
今何を自分はしているのか焦点を当て、
その回答を探すように読む。
例えば「原因において自由な行動」という表題だと、
「原因において自由な行為について述べなさい」
という質問に読み替える。
そうして基本書を読み込んでいく。
事例などが載っていればその事例問題の解答を探すように読み込んでいく。
３．Read
自分で読み替えた設問の答えとして読み込んでいく。
４．Recite
読み終えた部分を、再現できるか本を閉じて暗唱してみる。
思い出せないと再度精読。
５．Review
１〜４を各項目終了したら、全体を一気に復習する。
また時間を置いてこれを繰り返す。
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2005/04/06(水) 13:23:13 ID:czqzlYa4
一貫性を利用した動機付け】
社会心理学には「一貫性」と呼ばれる人の心の動きがあります。
一貫性とは、自分が既にいたことと一貫していたい、
（そして、一貫していると見てもらいたい）という、
殆んど脅迫的とも言える欲求から産まれるものです。
ひとたび決定を下したり、ある立場を取ると、
そのコミットメントと一貫した行動をとるように、
個人的にも対人的にも圧力が掛かります。
そのような圧力によって、
私たちは前の決定を正当化するように行動するのです。
それでは、この一貫性を利用してみましょう。
まず志望校を他者に公言します。
一貫性の原理により、強迫観念が生まれ勉強しなくてはという意志が産まれ易くなると思います。
また、目標を紙に書いて張り出しておくのも効果的です。
紙に書くという動作により、
「それが幾ら自分の意思に反したものであっても」、
それを自分の意志だと勘違いしてしまう傾向にあるようです。
戦時中、米国の兵士が中国に囚われた時、
捕われた兵士が共産主義を賛美する文章を書かされ続けると、
全く共産主義に染まってしまったという事実もあります。
アムウェイも紙に書くという動作を推奨しているようです。
ただし、この一貫性による強迫観念によって、
逆に集中できなくなる場合もあるので、
人によっては実行しない方が良い方も居ます。
自分の特性を知った上で行動を起こして下さい。
[29]
1[]
2005/04/06(水) 13:24:14 ID:czqzlYa4
【数学の基本的な勉強法】
数学の問題は、五分考えて解法が浮かばないようならば、
直ぐに解答を見て、解法を覚えてしまいましょう。
それ以上考えるのは効率が悪いです。
（時には30分ぐらい考えて頭の体操をするのも良いんですけれど…）
覚え方にも少しコツがあります。
まず必ず自分の手で解答を書き写しましょう。
解答を見て「解った！次に行こう！」じゃあ意味がありません。
手を使って、手で覺える。目で見て解っただけじゃ足りないのです。
また、その問題は後で自分でも解いてみます。
問題を解く時間を最初に決めておき、その時間が終わったあと、
チェックしておいた間違った問題を解き直しましょう。
解答を書き写す時には、
計算の部分は自分でしっかりと行いましょう。
計算する事により、理解度が増すと同時に、計算力が付きます。
また、理解し立つもりでも途中で間違ったりするので、
自分で計算する事はとても大事です。
以前にも書きましたけれど、
間違った問題は、表に問題、裏に解答を書いたカードを作り、
問題を見て直ぐ解法が頭を浮かぶかどうかをチェック出来るようにしておきましょう。
カードは毎朝見るか、持ち歩いて隙間時間に読みましょう。
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1[sage]
2005/04/06(水) 13:24:41 ID:czqzlYa4
【雑文・音楽について】
音楽をかけながら勉強している方も多いかと思います。
BGMを流す事によって、外からの音を一部遮断できるので、
BGMを流す事はお勧めできます。（マスキング効果と呼ばれるものです。）
集中してきて、音楽が邪魔だと思ったら直ぐに消すようにしておくと良いでしょう。
しかし、この音楽にも注意が必要です。
まず、ラジオは絶対駄目です。
聞きながらしている人は今すぐ辞めて下さい。
人が喋るときのような、不定期なリズムは集中力を阻害します。
また日本語が勝手に脳に入ってきてしまうので、J-POPも余りお勧めしません。
J-POPはリズムが一定なので、ラジオよりはマシなのですけれど、
やはりお勧め出来ません。
それではお勧めできるものは音楽は何なのか。
記憶術の本を見ていくと、集中力・記憶力の良い人は大抵バロック音楽を好んでいるようです。
ビバルディの四季やバッハのG線上のアリアなどですね。
一度聞いてみると、確かに集中できるような感じがすると思います。
100円ショップのダイソーにもバロック音楽を集めたCDが売っていますので、
とりあえず聞いてみよう、という程度の方にはそのCDをお勧めします。
その他クラシック系は大部分の曲が勉強に向いていると思いますので、
興味のある方はダイソーで買い込んでおきましょう。
また、ヒーリングサウンドと呼ばれるCDや、
（言葉の意味が分からないならば）洋楽も許容範囲だと思います。
朝、起きた時などはノリのいい曲をかけて、
「今日もやるぞ！」という気持ちを喚起するのもお勧めです。
[31]
1[sage]
2005/04/06(水) 13:25:08 ID:czqzlYa4
【過去問の使い方】
過去問を自分のレベルのチェック用に使うのは、余り良いやり方ではありません。
過去問は今すぐ『二部』買ってきて下さい。
『過去問ノート』を創る。これは資格試験においても重要です。
「何故二冊買うのか」
という質問が出てくると思います。
これは学習心理学的な問題で、解答は見開きに無くては効率が悪いからです。
ですから、開いて左側のページの問題の解答を、
右側のページに貼り付けておく必要があります。
すると右側のページは使えなくなるので、もう一冊要るようになるわけです。
右側の問題をする場合は勿論左側に解答を貼り付けます。
出費がかさみますけれど、これをやっておくと効率がかなり違います。
過去問ノートは科目別に創りましょう。
全て暗記する必要はありませんけれど、
問題を見たら解法とどの年の何番の問題かを云える位まで読み込む必要があります。
過去問から、「出題される問題は全体の問題の2割」という法則の二割の部分を探し出し、
正しい勉強の方向付けを行うためです。
この時の問題への書き込みは以前書いた通り（【問題集の使い方】参照）です。
[33]
1[sage]
2005/04/06(水) 13:25:37 ID:czqzlYa4
【意志力＝意"歯"力】
意志を貫き通す力、それが意志力です。
受験勉強において、意志力を強めるのは必要不可欠なことでしょう。
それでは、どのようにすれば意志力を育てる事が出来るのか。
まず、目標を持つ事です。
「あの大学に絶対合格する」という意志を強く持つ事です。
ですから、紙に書いたり、毎日50回ぐらい暗唱するのが良いと思います。
これは以前にも書いた、心理学における一貫性の原理を応用しています。
次に物を良く噛んで食べる事です。
昔から良く噛んで食べることにより意志力が増すと云われて来ました。
ご飯なら最低30回、他のオカズなども出来るだけ噛んで食べましょう。
良く噛むことは顎を使う事による脳の活性化や、
食べ物の効率の良い栄養摂取の手立てになりますし、
食べ過ぎにならない、という効用もあります。
満腹感は食べたちょっと後に来るものなので、
ゆっくり食べる事は食べ過ぎによる肥満を防ぐ手立てにもなります。
目標は一回の食事につき、今までの時間＋8分ぐらいの時間を目安にしましょう。
また、勉強中にガムを噛むのも効果的です。
ガムを噛むことによって意志力が増すと同時に、集中力が増す傾向にあります。
同時にガムを噛んでいることによって間食を防ぐ事が出来ます。
ガムは「朝食を食べた後〜昼食」「昼食を食べた後〜夕食」
「夕食を食べた後〜寝る前」と、一日三回変えると良いでしょう。
ガムの種類はキシリトールが配合されているガムが良いです。
その他の10円ガムなどは、一定時間を過ぎて噛んでいると、
全く味がしない、ただの物体と化してしまいます。
しかしキシリトール入りのものは、少し違うような感じでした。
色々試してみて自分に合ったガムを選ぶのが一番良いと思います。
学校で噛んでいると怒られるかもしれませんので、そのところは自己責任で。
[35]
1[]
2005/04/06(水) 13:29:32 ID:czqzlYa4
【勉強の時間を決める】
勉強の時間を決めておき、それを習慣付けるのは、
勉強のほかに色々と忙しい方にとっては非常に有用な事です。
しかし、中々一定の時間を取りにくいのが現実です。
ではどうすれば、一定の勉強時間を取れるのでしょうか。
それは意外と簡単な事です。
朝、しかもまだ外が暗い早朝の時間を取ればよいのです。
何故早朝かというと、朝は他の皆が活動していないので、
外部からの突然の仕事などに追われる事はほぼないからです。
つまり、勉強の時間、ずっと集中して勉強をしつづけられるわけです。
（勿論、休憩も必要ですよ。）
また、春休みのような休み期間でなくても、
早朝の時間帯ならば必ず時間が取れるというのが利点です。
早朝の三時から七時まで、必ず毎日四時間は勉強する癖をつけましょう。
習慣付けたいのなら、これを最低三週間繰り返して下さい。
三週間続いた後は、カウントを０に戻して、一ヶ月続ける事を目指しましょう。
そしてその期間を徐々に延ばしていくことで、
勉強の習慣がつくことかと思います。
三週間続いた後は、自分にご褒美を与えるのも効果があります。
（行動分析学の強化の原理を使っているのです。）
また、七時に勉強を終わった後、
軽くインターネットに出るのも良いと思います。
[36]名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]
2005/04/06(水) 13:29:38 ID:bkzjarO1
＞＞1
＞＞7のkokoって人すごいねー。
よかったらソース教えてもらえないかな？
[37]
1[sage]
2005/04/06(水) 13:30:08 ID:czqzlYa4
【朝早く起きる方法】
上記の勉強の習慣をつけるには、朝早起きする必要があります。
難しいとお思いになるかもしれませんけれど、
早起きするには、寝る前にあることをすれば大抵の場合起きる事が出来ます。
あることとは、
まず目覚まし（電子音よりベルの方がいいです）を合わせて、
一度今の時間に合わせて鳴らします。
そして起きる時刻に針を合わせて寝入ります。
目を閉じて、眠ろうとした時に、
「針が規定の時刻に合わさって、ベルが鳴ると自分が直ぐに起きるイメージ」
を思い浮かべます。
50回ぐらいそのイメージを繰り返して下さい。
イメージする前に、「ベルが鳴ったら起きる、ベルが鳴ったら起きる、…」
と、10回ぐらい云うのも効果があります。
このようなことを寝る前にしておくと、
実際にベルが鳴った時に、バッと起きる事が出来るようになります。
イメージによって深層意識に刷り込むのです。
（これは神経言語プログラミングの初歩の手法のようなものです。）
また、眠りにはレム睡眠、ノンレム睡眠の周期があり、
起き易いのはノンレム睡眠の時です。
ノンレム睡眠は大抵の人の場合、1.5時間周期で来る事になるので、
大体の人は六時間丁度を睡眠の時間に当てる事をお勧めします。
個人によって多少誤差があるので、自分の起き易い時刻周期を見つけると良いでしょう。
大体一周期辺り、10分程度の誤差を見込むと、5.5〜6.5時間ということになります。
寝具は深い眠りにとって重要なものです。
最近は枕も安くで良いものが手に入るので、
3,000円ぐらい払って、低反発枕を買うのも良いと思います。
[38]
1[]
2005/04/06(水) 13:32:29 ID:czqzlYa4
＞＞36
ソースってなんすかｗ？
そんなやつなんです俺w
[39]白夜 ◆/.F.F.F.F. [sage]
2005/04/06(水) 13:32:44 ID:1jdMvzDy
＞＞1
http://www.ever-raining.com/test/read.cgi?bbs=daiken&key=024156700
koko ◆O5NwnbhY 氏の話題は宅浪スレで出てたかな
[40]
1[]
2005/04/06(水) 13:33:14 ID:czqzlYa4
【フィードバック分析】
自分が今までどのような成果を上げてきたか。
それを把握するためにもフィードバック分析は重要です。
まずB5ぐらいのノートを用意し、
「フィードバック」と表紙に書いて下さい。
ノートの中身には、まず下から七行目ぐらいに一本横線を引きます。
次に左から一行目に縦線、一番右の行にも縦線を引きます。
最後に真中に一本縦線を引いて分割終了です。
一番左の列には日付を書くようにします。
そして、左上側の大きな範囲には、今日の予定を書き込みます。
黄チャートの例題を20ページ分やりたいのなら、「黄チャ 20p」と書きます。
同様にやりたい事を一行ごとに次々と羅列していきます。
この作業は早朝にするのがベストです。
この時、優先順位を考えて、最優先項目を一番上に、次に一つ低いことを、次に…
としていけば、最低限やらねばならないことを確りと把握する事が出来ます。
右側には実際にやった事を書きます。
例えば黄チャートを10ページした時は、
「黄チャ 10p」と書いて、その直ぐ隣に、
赤ペンで○と×で評価を書いておきましょう。
予定がクリアできていれば○、出来ていなければ×、です。
予定に在るのに、一つも手をつけなかったものは右側に書かなくても良いです。
これで、一日一日の評価をパッと見ることが出来ます。
一番右の列には、今日やった時間を書き込みます。
これはストップウォッチで計った実際の勉強時間を書き込んでください。
これは大体で構わないので、
4時間なら「4h」、5時間20分なら「5 1/3h」と書くと良いでしょう。
これを続けていると、次第に予定に近付いていく事が可能です。
[41]
1[]
2005/04/06(水) 13:35:02 ID:czqzlYa4
＞＞39
それ言われるとおしまいですねｗ
知っている方は内緒でｗ
[42]
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2005/04/06(水) 13:36:24 ID:czqzlYa4
http://makimo.to/2ch/school_kouri/1021/1021701807.html
kokoさんはここにいましたね。
[43]
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2005/04/06(水) 13:37:06 ID:czqzlYa4
フィードバック分析２】
下側の範囲には、左側に「失敗した事」を、右側に「成功した事」を書き込みます。
勉強の事だけでなく、生活に関してでも構いません。
例えば、「失敗した事」の範囲には、「復習を怠ってしまった」「友達と遊んでしまった」など、
自分のメモのような感じで書き込みます。
「成功した事」の範囲には、「数学の解法を見つけた」や「予定以上の行動が出来た」
など、簡単に書き込みます。
これによって、受験勉強が自己啓発を兼ねる事にも繋がります。
是非実行してみて下さい。
[44]
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2005/04/06(水) 13:38:21 ID:czqzlYa4
【自律神経訓練】
自立訓練をすると、リラックスできる上、五分間の仮眠を取ったり、
上級訓練になると自己暗示を用いて、自分の能力の抑制を取り払う事が出来ます。
とりあえず、今日は標準訓練を。
まず寝転んで（仰臥姿勢をとって）、目を閉じます。
そして公式にしたがって、意識をどんどんと深めていきます。
以下の「＊」の＊の部分を、心の中で何度も繰り返すと同時に、
そのように感じている自分をイメージして下さい。
１．背景公式―――「気持ちがとても落ち着いている」（安静練習）
２．第一公式―――「両手両足が重たい」（重感練習）
３．第二公式―――「両手両足が温かい」（温感練習）
４．第三公式―――「心像が自然に静かに規則正しく打っている」（心臓調整練習）
５．第四公式―――「自然に楽に息をしている」（呼吸調整練習）
６．第五公式―――「お腹が温かい」（腹部温感練習）
７．第六公式―――「額が気持ちよく涼しい」（額部涼感練習）
大体一週間ごとにステップアップしていけると思います。
また、自立訓練には消去動作というものを行う必要があります。
これを行わないと、訓練の状態が起きてからも続いてしまうので、
必ず行ってください。
１．両手の開閉を五回
２．両手を握り、少し力をいれて五､六回強く曲げ伸ばし
３．大きく背伸びをするように二、三度深呼吸して眼を開ける
心臓調整訓練においては、心臓に持病のある方は飛ばして頂いて構いません。
また、重感訓練や温感訓練はキチンとそのように感じられるまで訓練するのが良いと思います。
最後の公式にいけるまで、大体二、三ヶ月かかると思っていて下さい。
[45]
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2005/04/06(水) 13:38:47 ID:czqzlYa4
【上級自立訓練】
上級自立訓練は、自立神経訓練が最終段階まで言った後、
深い催眠状態に近いことを利用して、自分に暗示を与えようというものです。
例えば、「自分は記憶力が良い」ということを暗示として与えれば、
「記憶力が良い」と頭の中で連呼したり、すらすらと記憶している自分をイメージします。
すると、記憶力が悪いと思っていたことによる、記憶力の抑制が取れ、
本来の力、またはそれ以上の力を出す事が可能なようです。
実際、私自身も何度か「記憶力がアップしたかな」、と感じる事がありました。
それでは上級訓練において、自分で公式を作るに当たっての注意点を幾つか述べておきましょう。
まず、オリジナル言語公式を作るに当たって、以下のことに気を付けて下さい。
１．言葉が短い事
２．肯定文である事
３．印象深い事
４．リズミカルな事
５．韻を踏んでいる事
６．現在形である事
また、上記のものを考えつつ、公式のパターンに適用してみるのも良いと思います。
１．中和公式―――「…はなんでもない」
２．強化公式―――「もっと一層…が出来る」
３．指示公式―――「私は…（良い状態）…なのだ」
４．節制公式―――「…をしないでいられる」
５．反対公式―――「他人は…であろうと、自分は…でない」
６．逆説公式―――「私は…（症状）…を起こして見せよう」
７．実存公式―――「私は…（症状）…なのだ」
これらのことに気をつけつつ、自分に暗示を与えれば、
能力を引き出すことが可能になるでしょう。
[46]
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2005/04/06(水) 13:39:25 ID:czqzlYa4
ヨガ】
記憶力関連の書物でヨガが記憶に良いという事を知りました。
ということで、簡単なヨガの紹介をしてみます。
私も一ヶ月ほど試したのですけれど、
その期間中はずっと健康で、
効果があったのか無かったのか微妙なところでした。
まぁ、勉強途中のリラックスにはもってこいですので、
興味のある方は一度試してみてはいかがでしょうか。
ヨガを行う場合は以下の注意点を守ること
・食後二時間は避けること
・体を締め付ける服装や、装飾は外すこと
・病気中、体調の悪いときは控えること
・部屋は喚起して、新鮮な空気のもとで行うこと
・決して無理をしないこと。心地よい痛みを感じるくらいが程よい。
▼シムハ・アサナ
ライオンの動作を真似るアサナ。
１．両手を床について、膝立ちで四つん這いになる
２．視線は真っ直ぐ前方を見つめて、呼吸を整え、心を安定させる
３．息を吸って、ライオンになったつもりで眼を大きく見開く。口を開き、舌を出し、息を吐く。
このときに手指は床に爪を立てるようにして、指先に力を込める。
足指も指先に力を入れて爪先を立てる。
４．息を吐ききったら、そのままの姿勢で自然に七秒間呼吸する
５．終了後は仰向けになって全身の力を抜いてリラックスする
▼プリッシュタコナ・アサナ
すすきの真似をするアサナ。体を後ろに大きく反らすと健康に良いらしい。
１．両足を肩幅に開いて、直立する
２．右手を頭上に上げ、左手は手のひらを腿の裏側につける
３．息を大きく吸って、はきながら上体をゆっくりと後ろに倒す。右手は伸ばしたまま視線は右手の指先に向ける。
４．息を吸いながら２の姿勢に戻す
５．左手を上にして同じ動作を行う
[47]
1[]
2005/04/06(水) 13:39:48 ID:czqzlYa4
■マインドマッピングの法則
１．中央にカラーのイメージを書くことから始める。
イメージには「千語以上の価値がある」ことが多い。また想像力を高め、たくさんの記憶を呼び起こす。
２．マインドマッピングの随所でイメージを使う
１の法則と同じ効果があり、右脳と左脳の両方の働きを刺激する。
３．楷書で書くこと。
のちに読み返すときの為に、楷書のノートの方がより視覚に訴え、より一般的で、より理解し易い。そのために少し余計二時間が掛かるだろうが、これは読み返すときに節約される時間で取り返すことが出来る。
４．言葉は線の上に書くこと。線は他の線と結びついている事。
これがマインドマッピングの構造の基本となる。
５．一本の線の上に一語だけを書くこと。
言葉を説く敵の言葉といっしょにしない事で、言葉を結びつける鍵を多く残しておく事が出来る。これによって、より自由で柔軟なノート作りが出来る。
６．色を多用する事。
記憶を高め、見た目にも愉しく右脳の働きを刺激する。
７．頭脳は出来る限り「自由」な状態にしておくこと。
このようなノート作りは創造的な作業だから、言葉を何処に入れようかとか、どの言葉を入れるべき課などと思い煩うのは単に時間を余計に食うだけだ。
このマインドマッピングという手法は、
特に暗記科目で威力を発揮し、歴史のつながりなどを把握するのに便利です。
[48]白夜 ◆/.F.F.F.F. [sage]
2005/04/06(水) 13:39:53 ID:1jdMvzDy
能力開発系まで載せるのかwwwwwwwwww
どこまでいくんだwwwwwwwwwwwwwwwwww
[49]
1[]
2005/04/06(水) 13:40:09 ID:czqzlYa4
人間を偉大にしたり、卑小にしたりするのは、
その人の志である。
（シラー）
英雄は自分のできることをした人だ。
凡人はできることをせずに、できもしないことを望む。
（ロマン・ロラン）
人間は努力する限り迷うものだ。
（ゲーテ）
努力した者が全て成功するとは限らないが、
成功した者は全て努力している。
（ブレアウィッチ）
[50]
1[]
2005/04/06(水) 13:40:47 ID:czqzlYa4
休みの日を取るか取らないかは重要な問題ですよね。
しかし私の場合、休みを取るか取らないかは問題になりませんでした。
なぜなら、一週間の予定をきちんと立てていたからなんです。
日曜日に一週間の予定を立てておいて、月から金曜日は普通に参考書を進め、
土日はその「出来なかった分」と「今週の復習」に割り当ててました。
で、その規定の分量が終わったら、遊びに行く（といっても読書ですが）、と。
勉強も必要ですけれど、休みも必要です。
そうじゃないと、途中で息切れしてしまいますしね。
この方法ならば、月から金曜まで、週末にキチンと休もうとするためにも頑張れます。
参考になりましたでしょうか？
[51]
1[]
2005/04/06(水) 13:41:13 ID:czqzlYa4
勉強がはかどる方法は、色々と考案されているようですが、
私がやって効果があった勉強法を公開しましょう。私はこれで、大学受験、
公認会計士２次試験等を突破しました。
毎日、決まった時間に机に向かう習慣を付けます。これが一番難しい。
だから３週間だけがんばるつもりでやります。習慣形成力が身に付くのは最低２１日
とされてるからです。この期間くじけずにやるためには、達成したときのご褒美を決めておく
必要があります。３週間のりこえれば、旅行にいく、デートをする、買い物、などのご褒美を設定します。
この設定が非常に大事です。ちなみに私はこの時期ほとんど家にいて勉強していたので
実家からの仕送りを使わず、ご褒美にとっておいて、ノートパソコンを買いました。
あと卓上カレンダーに毎日、文具屋で売っている合格シールを貼っていきます。
これで連続達成感があじわえます。プロ野球選手の連続試合出場記録を作ってるような気分になれます。
気分になれます。
２１日をすぎれば、つぎは５０日を目標におきます。ここでもご褒美
を設定します。ここまでで脱落する確率は一般人で８０パーセント
くらいでしょうか？５０日をすぎればほぼ勉強習慣は確率されます。
自分の経験からいって、５０日をすぎれば、どこまででもいける感覚がでてきます。
ちょうど水泳で、１キロ泳げるようになれば、１０キロは簡単にいけるようになる感覚
です。この５０日が水泳で１キロに相当します。ちなみに自分の連続勉強達成記録は４８８
日です。（会計士） 一発合格しました。
[52]名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2005/04/06(水) 13:41:32 ID:gjy6LiCx
５０
[53]
1[]
2005/04/06(水) 13:42:24 ID:czqzlYa4
単語の覚え方ですが、どこぞのスレッドで私と全く同じ方法が紹介されていました。
１．単語集を一日10ページ読む。
２．次の日は20ページ、次の次の日は30ページ、…と徐々に増やしていく。
３．十日後、一日100ページ読むようになったら、11日目からは10ページ目から110ページ目まで読む。
これをずーっと繰り返してました。
一週間に一回は通読するように心掛けましたが、それは時々サボってしまいました。
ポイントは忘れても気にしない事です。何度も復習するうちにかなり覚えます。
[54]
1[]
2005/04/06(水) 13:43:02 ID:czqzlYa4
確かに食後は勉強に適しませんが，
こういうことはあんまり気にしない方がいいと思いますけどね．
やらないよりやった方がいいですし．
解決策としては少食．これがベストです．
食事を腹八分目から六分目までに抑えることが大切です．
以下は現在まとめている勉強法のサイト内容の一部です．
―――
腹八分目に抑えるためにも，また，脳への良い影響の為にも，
良く噛む習慣をつけるのが大切です．
良く噛むことにより，顎の筋肉が発達し，脳へ良い影響を与えます．
また，満腹度を司る満腹中枢は反応が遅く，
普通に食べ終わった頃に「満腹である」という信号を発します．
食事中に満腹になったら，その少し後に「食べ過ぎた」と感じた事は，
皆さんにも経験があるかと思います．
これは満腹中枢のタイムラグによるものです．
良く噛むことは，食事の時間を必然的に長くしてしまうので，
満腹中枢が反応することを感じる事が出来ます．
良く咀嚼することによって，食物が胃に負担をかけないようになり，
様々な面での良い効用が現われます．
―――
その他，少食の効用は，接取するカロリー低下による寿命の長期化，
胃への負担減による睡眠への好影響などがあります．
[55]
1[]
2005/04/06(水) 13:43:33 ID:czqzlYa4
カフェインに覚醒効果はありますよ．
それに意識がハッキリしたり，注意力や集中力も高まります．
疲労感を和らげる効果もあるようです．
(人によって効果に差異がありますが…．)
カフェインを摂取する場合，
午前と午後にコーヒーを一杯ずつ飲むのがベストだと思います．
それ以上(カフェイン200mg以上)摂ったとしても，
精神活性化の作用は期待できないようです．
また，カフェインには記憶力増強の効果もあると報告されています．
一時的にアドレナリンを放出するようです．
ただし飲みすぎても意味が無い(むしろ悪い)ので，
午前と午後一杯ずつが良いと思います．
カフェインの悪性として問題となるのは中毒作用が強いことと，
一部の人に神経が過敏になり過ぎるといった症状や，
頭痛がしたりすることもあります．
カフェインが生理的に苦手な人は取らないほうが良いでしょう．
一日にコーヒーを6杯ぐらい飲んでいると，中毒になり，
カフェインを摂取しないとイライラしてきたりするので，多飲は禁物です．
あと，知らない人は知らないかもしれませんが，
アイスやコーラ，紅茶にもカフェインが含まれています．
寝る前にこう言う飲み物は控えたいところですね．
メカニズムについてですが，カフェインの覚醒効果は，
脳を落ち着かせる働きをするアデノシンの作用をブロックする事で得られています．
カフェイン自体が興奮刺激を与えるのではありません．
(アドレナリン放出のメカニズムは，上記に該当しないもののようで，
詳しいところは分かっていません．)
私は毎朝起きてすぐにコーヒー(ブラック)を飲んだ後，
残りの水分補給は出来る限り緑茶にしています．
コーヒーの成分はカフェインだけではありませんし．
皆さんはコーヒーに砂糖を少し入れて欲しいところですが，
私は無糖派なので入れていません．
(糖分は脳の活動に必須です．ただし摂りすぎは禁物)
緑茶を選択したのはカテキンの抗酸化作用を得たいと思ったからです．
[56]
1[]
2005/04/06(水) 13:44:08 ID:czqzlYa4
睡眠時間のサイクルは、
３０分浅いノンレム睡眠→３０分深いノンレム睡眠→３０分レム睡眠
から成り立っています。
１サイクル＝９０分×１＝９０分＝１時間３０分
２サイクル＝９０分×２＝１８０分＝３時間
３サイクル＝９０分×３＝２７０分＝４時間３０分
４サイクル＝９０分×４＝３６０分＝６時間
５サイクル＝９０分×５＝４５０分＝７時間３０分
６サイクル＝９０分×６＝５４０分＝９時間
[57]
1[]
2005/04/06(水) 13:44:33 ID:czqzlYa4
朝早く起きられて，それでいて再度眠ってしまうと言うのなら，
以下のような方法があると思います．
・光を浴びる
・体操をする
・何か食べる
光を浴びる事によって，眠気の素であるメラトニンが消失します．
何かを食べるのは，咀嚼によって脳に刺激を与えるためです．
[58]
1[]
2005/04/06(水) 13:45:17 ID:czqzlYa4
脳に定着させるコツは繰り返し刺激をあたえ、
すぐに引き出せる記憶として成立させることです。
１度覚えたものを覚えなおすとき、新しく脳に刺激があたえられます。
それによって以前に覚えたときよりも強い記憶として残ります。
それを何度も行うことで記憶を定着させます。
したがって、１度の学習で３回繰り返すのは理にかなっているといえます。
ですが、短期記憶を長期記憶にするためには
まず、しっかりとした短期記憶をつくる(１度の学習で３回繰り返すのは、長期記憶を作るというよりは、強固な短期記憶をつくるほうに属します)のに加えて、
１度覚えたものを日を空けて、繰り返し学習する必要があります。
したがって、長期記憶にするためには空き時間を使って
今までの復習もする必要があります。
また、単語の暗記力は長文の読解量に比例します。
なぜなら、長文を読むときに単語に強い関心が向けられるからです。
長文中で見た単語というのは、自分ではすっかり忘れたと思っていても
記憶の片隅に残っています。したがって、長文をよく読むことも大切です。
[59]名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2005/04/06(水) 13:46:04 ID:gjy6LiCx
６０
[60]
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2005/04/06(水) 13:46:10 ID:czqzlYa4
■理解と記憶
理解する事によって記憶する事は多くありますけれど，
記憶だけで理解することが可能になるかというと，そうではありません．
無意味な記憶は減衰が激しく，
理解して取り入れた記憶は長時間頭の中へとどめる事が出来ます．
勿論，理解した記憶も忘却が起こりますが，
一度忘却した記憶を蘇らせるとき，
何も知らなかったときよりも随分早く記憶する事が可能となります．
記憶しようと努力する前にまず理解をするようにしましょう．
理解のために何より大事なのは，理解しようという心構えをもつことです．
どんな問題においても，「理解してやる！」という気構えを持って臨んで下さい．
でも，こんな当たり前のことを言っていると，
「それが難しいんだよ」という声が上がりますから，
それではこれから理解とは何かということについて，少しお話していきたいと思います．
[61]
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2005/04/06(水) 13:46:41 ID:czqzlYa4
■理解思考
理解の進め方には以下のようなものがあります．
１，抽象化・具体化
２．概念の形成・法則の導出
３．因果関係
４．推理・類推
５．アウトプット
このような思考過程を経て，より深い理解へと結びつく事が出来ます．
理解するためには，途中で現在の状況を整理をしたりするのも重要です．
現在の状況を正しく把握する事により，
もう一つ上のステップに上がり易くなるのです．
[62]
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2005/04/06(水) 13:47:01 ID:czqzlYa4
１．抽象化・具体化
具体例を学んだ時は，それをより一般的に当てはめられるように"抽象化"してみましょう．
一つの法則を学んだ時には，その法則がどの程度まで適用できるのか考えてみたりする事です．
逆に"具体化"とは，概念や抽象的な理論を学んだ時に，
それを適用できる具体例を既知の知識から導き出してみたり，
先生に聞いてみたりする事を言います．
２．概念の形成・法則の導出
一つの概念の形成は理解を促進します．
一つ一つの現象・解決法が分かったとしても，
それを全体の視点で見たり，全体をシステム的に捉え，解決することには繋がりません．
また，全体の繋がりが見えて初めて"理解"できる事象というものもあります．
同時に法則を導出する事も大事です．
そのためには例外に気を配ることが必要です．
例外の存在に気付く事から，法則の導出が安易になります．
これまでの科学も例外を探究し，法則を導き出してきた事例が多く存在します．
３．因果関係
物事には原因があって結果があります．
何かを求める問題があるとすれば，それは何らかの原因が存在するのです．
物理や数学の問題では，与えられている数値から，答えを導き出すことが求められますが，
それをもう少し考えてみると，そのような数値にも原因があるはずなのです．
何故この問題が作成されたのか(何故他の問題ではいけないのか)，
そのような原因を探ることも理解の促進につながります．
[63]
1[]
2005/04/06(水) 13:47:26 ID:czqzlYa4
４．類推・推理
新しく学んだ知識を，全く新規のものだと解析し，理解しようとすることは難しい事です．
既にある知識を活かし，その知識をいかに変容させるかをまず考えるべきなのです．
全く新しい概念というものは，そう多く存在しません．
私たちの触れる多くの知識は，これまでにある知識に少し付け加えるべき知識か，
または私たちの既存の知識の間違いを修正する知識なのです．
この知識の分別を意識的に行うのが"類推"です．
そして"類推"を発展させた思考形態に"推理"があります．
学んだ知識を既知の知識と照らし合わせ，学んだ知識が次にどのように活かされるのか，
そしてどのように変わっていくのかを推理します．
これは喩え間違っていても構いません．
合っていたら「やっぱり！」と思い，間違っていたら「あぁ，ここが違うのか！」と発見する事が出来ます．
このように"推理"することが理解を早める一因となるのです．
５．アウトプット(問題解決)
理解の程度を把握するために，また理解の促進のために，
実際に問題解決に当たってみるのは非常に重要な事です．
実際の作業を通して，自分の弱いところや理解のあやふやなところが明確になってきます．
明確になったポイントは，再び理解のステップを１からやり直し，
より強固な理解へと繋げるようにしましょう．
[64]
1[]
2005/04/06(水) 13:48:03 ID:czqzlYa4
■理解できない！
理解できない人に限って，
「どこが分からないのか分からない！」
と言う事が多くあります．
理解できない時は，まずどこが分からないのかをはっきりさせることが大事です．
そして「分からない」にも色々な段階があるのです．
１．文章の意味が分からない
これは読解力不足に起因します．「日本語練習帖」などを読んで，読解力を高めて下さい．
この段階にある人は，理解をしようとする以前の問題です．
２．定義が分からない
新規性が高い概念に対してこのようなことが良く起こります．
イメージや類推，既成概念と付き合わせて見ましょう．
それでも分からない場合は，概念が出来上がっている人に聞くなりしてみるのが一番簡単です．
３．ぼんやりと分かっているはずなんだけど，分からない
これは認知のミスの可能性が高いです．
自分の分かっている範囲の情報を書き出して，自分がどこまでわかっているか確認して下さい．
[65]
1[]
2005/04/06(水) 13:48:34 ID:czqzlYa4
４．用語が分からない
語彙力が少ない，または定義を把握できていない事が原因です．
まずは用語の定義をチェック．定義が把握しきれていない人は非常に多いです．
語彙力は日々コツコツと伸ばしていきましょう．
５．複雑すぎて分からない
複雑な問題はいくつか細かい問題に意識的に分解してみましょう．
６．思考の道筋はあっていると思うのに，正解に辿り着けない
計算ミスや凡ミスなどの原因の場合が多いです．
ゆっくりと思考を進めて下さい．
字が汚い人は意識的に綺麗に書くようにしましょう．随分と計算ミスが減るはずです．
７．問題の意味は分かるのに，どのように解けばいいのか分からない
演習不足が原因です．
基礎的な演習の解答を一度眺めてから，演習に入るようにしてみて下さい．
８．選択問題で似たようなもののどちらを選べばいいのか分からない
考察力不足です．
色々な側面から考察する癖をつけて下さい．
そのためには様々な視点とそれを行う知識が必要になってきます．
[66]
1＠携帯[sage]
2005/04/06(水) 13:52:24 ID:dndXKGMG
見事に規制されちゃいましたｗ
続きは夜です。
感想を待ってます！
[67]
名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2005/04/06(水) 13:53:33 ID:gjy6LiCx
終了
[68]
´∋｀)y-~ .｡ｏO(YaMaTo ◆YaMaTo/LDw []
2005/04/06(水) 14:53:21 ID:Zjve5EUc
感想って・・
[69]
名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]
2005/04/06(水) 15:58:00 ID:lVr1qfNv
終わりかよーー！！
続きは〜！？？
[70]
1＠どうやら携帯らしい[sage]
2005/04/06(水) 16:37:49 ID:dndXKGMG
＞＞68
一人で黙々貼るのもあれだから、反応がほしいわけですf^_^;
[71]
1＠どうやら携帯らしい[sage]
2005/04/06(水) 16:38:45 ID:dndXKGMG
＞＞69
終わりじゃないです！
夜にまた貼ります。
[72]
1＠どうやら携帯らしい[sage]
2005/04/06(水) 16:39:35 ID:dndXKGMG
てか、みなさんも貼ってくださいよ(>_<)
[73]
＞１さん乙です。[]
2005/04/06(水) 18:01:51 ID:Gp3F4RVD
●頭に良いトレーニング(俺の知ってる限り)
規則正しい生活習慣 百マス計算 口と鼻と耳を防いで「ん〜」と音を出す テレビ欄の音読 丹田呼吸法 自律訓練法 速聴 イメージ･ストリーミング ランニング 筋トレ 寝る前に大笑い
同時に２つの話を聞き取る ラジオ体操 クラシック音楽(モーツァルトや大自然の音やサブリミナルやジャズ) 足の親指パッチン 光を浴びる ストレッチ 顔面体操 口の体操 眼球トレーニング
指回し運動 日記 小論文 作詞作曲 ハイハイ運動(膝と腹ばいの２種類) ＣＯ2トレーニング(マスキング) 逆立ち 左手使用 １口３０回以上噛む 氷で脳を冷却 瞑想 座禅 頭の中で数字を高速で数える
頭の中で連想ゲームやしりとり 一点凝視集中法 時計を見ず短い時間の経過を当てる お手玉 タッチでコイン数当て 手をグーパーする運動 酸素増強呼吸法 嗅覚刺激 漢字書き取り 小説読む
[74]
＞１さん乙です。[]
2005/04/06(水) 18:02:59 ID:Gp3F4RVD
●常時
規則正しい生活習慣
●リスニング
光を浴びる 環境で 逆立ち をしながら 速聴（フリーの倍速ソフト使用） で 同時に２つの話を聞き取る（ネットラジオなどの録音音声使用）
ＣＯ2トレーニング(マスキング) を間に挟む（マスキングは３０分に１回しないと効果的じゃないらしいが）
２さんは英語リスニング(個人的勉強ｗ)追加
●朝の体操
クラシック音楽(モーツァルトや大自然の音やサブリミナルやジャズ) 聞きながら
ラジオ体操
ハイハイ運動(膝と腹ばいの２種類)
●食事
嗅覚刺激 できるような食材を 左手使用 で食事中 １口３０回以上噛む
●小休憩
テレビ欄の音読 および英語の 小説を読む そしてその中の 漢字書き取り 英単語記憶(個人的勉強ｗ)
15 名前： 病弱名無しさん
[75]
＞１さん乙です。[]
2005/04/06(水) 18:03:19 ID:Gp3F4RVD
●トイレタイム・通学出勤前に
口と鼻と耳を防いで「ん〜」と音を出す ことにより力みウンコをだし
時計を見ず短い時間の経過を当てる ことにより遅刻防止
●通勤通学帰宅中
ランニング 疲れたら 酸素増強呼吸法 しつつ鼻歌で 作詞作曲 飽きたら 頭の中で数字を高速で数える もしくは 頭の中で連想ゲームやしりとり
電車内では 眼球トレーニング で一点凝視集中法 疲れたら 小説読む
コンビニ寄るときはポッケの中で タッチでコイン数当て
●帰宅直後
火照ったので 氷で脳を冷却 しながら ストレッチ
●リクリエーション
手をグーパーする運動 しながら お手玉
●夜の体操
筋トレ しながら 顔面体操 と 口の体操 と 指回し運動（このナガラはクランチ時におすすめ）
●就寝前
日記 を書き１日の奇天烈脳力トレーニングなどを思い出しながら 寝る前に大笑い
●単独じゃないと 危険 もしくは できない もしくは 意味なさそう
丹田呼吸法 イメージ･ストリーミング 自律訓練法 瞑想 座禅 小論文 百マス計算
[76]
＞１さん乙です。[]
2005/04/06(水) 18:04:36 ID:Gp3F4RVD
ちなみにおれはネットの無い時代、勉強の励みや能力開発は
藤本憲幸の「超人になる！」という本だった。
[79]
1[]
2005/04/06(水) 18:20:06 ID:czqzlYa4
はやめにきてしまいましたｗ
＞＞73さん乙！
なんか凄いですね。
[80]
1[]
2005/04/06(水) 18:22:24 ID:czqzlYa4
さっきの続きからです。
[81]
1[]
2005/04/06(水) 18:22:55 ID:czqzlYa4
■学習のカテゴリ化
既存の知識と新しく得た知識の結びつけのプロセスをもう少し深く考えてみましょう．
１．付着
既存のスキーマに対する新しい知識の加算のこと．
枠組みは既に存在するが，新しい情報が入力される．
学習の最も普遍的な様式である．
２．構造化
構造化は新しい概念的構造，新しい概念化の形成である．
既存のスキーマがもはや充分ではなくなり，新しいスキーマが必要とされる場合に起こります．
構造化には大きな努力を必要とします．
しかし，構造化は避けて通れないだけではなく，学習の中で最も重要なものなのです．
３．同調
同調とはある作業に対する知識の巧みな調整である．
適切なスキーマが存在し，その中に適合可能な知識が入っている．
しかし，それは余りに一般的であるか，または要求される特定の使用に不調和であるために，
目標にとって不十分であり，したがって作業対して知識を同調させ，継続的に調整させる必要がある．
このように学習は過去の知識と新しい情報をどのように結びつけるかが問題となってきます．
過去の経験をどのように解釈するか，なのです．
つまり，知識が増えれば増えるほど，学習は益々容易になりえます．
[82]
1[]
2005/04/06(水) 18:23:18 ID:czqzlYa4
■「理解」と「解答能力」は違う．解答はこう行おう．
理解できても，解答が作成できないことがあります．
問題集の問題の解答を見て，「理解」できた，と思っていても，
その解答を書けないことがままあります．
このため，問題の解答を見た後は，解答を見ずに，
自分の力だけで解答を作る必要があります．
こうして解答を作っていくと，多くの場合途中で躓きます．
躓いたらそこでもう一度解答を読んで，最初から解きなおします．
これを繰り返す事で，曖昧な理解が明瞭な理解となり，
正しく解答できるようになる上，理解の促進にもつながります．
また，逆のパターンもあります．
問題に解答できたからといって，理解したというのは安直です．
問題が「できる」ことと問題が「わかる」ことは根本的に違うのです．
問題が「解決できる」と「理解できる」の判断の基準は，
「類似問題に対応できるか否か」で凡そのところが分かります．
問題を理解する事によって，類似問題に答える事が出来るのです．
問題を「できる」ようにするよりも，「わかる」ようになったほうが，
時間的に有利であることは皆さんもお分かりかと思います．
問題は「わかる」ようにならなければなりません．
[83]
1[]
2005/04/06(水) 18:24:48 ID:czqzlYa4
■英語が嫌い・苦手な人向け・本気で嫌いな英語を何とかする方法■
http://www2.neweb.ne.jp/wd/eigokirai/
・とにかく英語の苦手な人のためになる。管理人さんも親切。
英語嫌いな人、苦手な人、勉強でいきずまってる人いってみて
[84]
1[]
2005/04/06(水) 18:25:30 ID:czqzlYa4
■合格術を考える■
http://super_elite_juken.tripod.com/index.html
・勉強方、参考書のつかい方、受験テクニック本の紹介などなど
とにかく使えるサイトです
[85]
1[]
2005/04/06(水) 18:25:54 ID:czqzlYa4
■英文法って大事だと思う■
http://www.din.or.jp/~johanna/English/
・ここも英語についてのサイトです。とにかくこのサイトも使えます！！
文法解説のところなんてまるで「実況中継」見たいかんじ。
[86]
1[]
2005/04/06(水) 18:26:16 ID:czqzlYa4
■受験生ネット 東大受験生あつまれ！！■
http://www.jukensei.net/
・大学受験の情報がわんさかある正統派掲示板！！
[87]
1[]
2005/04/06(水) 18:26:37 ID:czqzlYa4
■大学受験参考書研究会 ■
http://www.studybook.net/
・参考書の評価について。
スゴイ参考になるから参考書選びで悩んでいる人は１度見てみるべし！
[88]
1[]
2005/04/06(水) 18:27:33 ID:czqzlYa4
【言葉を結びつける要素と記憶術】
記憶をする対象をよりよく記憶するためには、
次のようなものと結びつけるとやり易いと思います。
１．感覚的なもの（五感）
２．動きのあるもの
３．関連の在るもの
４．性的なもの
５．こっけいなもの
６．想像力を書き立てるもの
７．数字を使ったもの
８．記号を使ったもの
９．色彩の豊かなもの
１０．順序／並べ方
１１．前向きなもの
１２．誇張されたもの
例えば、頭にナイフが刺さっていて、そのナイフに何か書かれていた、などですね。
[89]
1[]
2005/04/06(水) 18:28:22 ID:czqzlYa4
【渡辺式記憶術の基本スタンス】
連想的暗記法にイメージ暗記を組み合わせる。
▼基礎結合法
記憶する基礎を作って覚える。
基礎は例えば『鉛筆』などの物体。
その物体を見たら思い出す、ような感じの覚え方である。
▼連想記憶法
事項と事項を連想で結合させて覚える。
▼数字変換法
数字を50音に対応させて覚える。
または語呂合わせを行う。
▼変換記憶法
抽象的なもの、訳のわからない言葉、難しい人名などを判り易いものに変える
▼外連想術
とてつもない別のものを連想することで覚える高度な技術。
[90]
1[]
2005/04/06(水) 18:28:43 ID:czqzlYa4
【渡辺式記憶術―――連想】
▼イメージは『壮大』であるほうが良い
例：富士通が下請けソフトウェア会社を系列化した。
→富士山の下にソフトクリームがずらっと列をなして並んでいる映像を思い浮かべる。
▼覚え易い連想法
A-B-C-Dという記憶でなく、
A
／ | ＼
B C D
とある点を基点に、繋げて覚えたほうが覚えやすい。
▼自分の身体は記憶の引出しである
自分の身体の一部と対応させてモノを覚える。
出来るだけ一定の順序を護って結びつけるほうが良いので、
頭→おでこ→目→鼻→口→首→……
としたほうが良い。
[91]
1[sage]
2005/04/06(水) 18:34:02 ID:czqzlYa4
とりあえず今日はこんだけで。
ってか、ネタがry
[92]
1[sage]
2005/04/06(水) 18:38:03 ID:czqzlYa4
いろいろ忙しいのしばらくこれないかも。
ではﾉｼ
[93]
1[sage]
2005/04/06(水) 18:38:54 ID:czqzlYa4
忙しいので。
訂正
[94]名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2005/04/06(水) 18:40:38 ID:FH9i6hsG
＞＞1さん乙。
大変参考になりました(｀･ω･´)
[95]名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2005/04/06(水) 22:07:22 ID:Gp3F4RVD
フリーソフトで速聴できるものがります
まず、朗読、次にそれを聞きながらさらに録音
スピードはやめる、かつ空中速記も加える
触・聴・見・声を使う勉強法なのだ
必要なときに自然にできるといいね
[96]関東フリーザ ◆FreezFZvD. [sage]
2005/04/06(水) 22:52:52 ID:d1foloJc
ﾂﾏﾝﾈ
[97]
1[sage]
2005/04/07(木) 01:24:19 ID:yZmUkhxW
普通に一年、
寝る時間以外は風呂入ってるときも糞してるときも勉強すりゃあ
旧帝医学部、早慶法学部くらいは通るよ。
俺がそうだった、15年位前の話だ。
センター6科目で9割5分は楽だ 本気でやりゃあな。
今は受験者人口も減って少しは楽だろう。
とにかく英単語だ
2000語でいいからさっさと覚えてしまえ
ただな、勉強は全てそうだがスピードが重要だ
一日10単語、なんてやっててもダメだ。
英単語覚えるなら２日で2000語覚える。
ダーッと縦に100個英単語書いて、横に日本語訳書いて、
次に一番左隠して英語書いて、また隠して日本語書いて、、、、
で紙が一杯になったら次の100語。これを一日10回で1000語。
このくらいのスピードが必要。
1週間経ったら殆ど忘れるから、また同じ事をやる。
これを今の時期に3回繰り返す。
年号でも、何でも同じだ。要はスピードだぞ。暗記でなんとかなる部分は速攻やっつけてしまえ。
[98]
1[]
2005/04/07(木) 01:25:47 ID:yZmUkhxW
名無しさん＠お腹いっぱい。 ：05/03/14 12:07:28 ID:s39GEUIy
数学は教科書と参考書だ。
大学への数学でいいからとりあえず参考書は必要だ。
で、やることは教科書だぞ、
公式覚えても仕方ない、それより、試験中に公式忘れても自分で導けるくらいに
理解しろ。
そうやってれば
時間さえあれば全ての問題で満点取れるはずだ、数学はな。
ただな、ここでもスピードが必要だ。
数学の教科書3冊、一日30ページ、とかやってたらダメだ。
とりあえず、紙と鉛筆と教科書持って一日2冊のペースで読破だ。
3日で二回りする事。全てはここからだ。
488 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：05/03/14 12:12:23 ID:s39GEUIy
古文漢文はまさに点の取りどころだ。
センターなら満点取る事。
間違っても日本語だと思っちゃダメだぞ、
外国語のつもりで取り組め。
英単語を覚えるつもりで単語を覚えるんだ。
必要な単語数は英単語に比べて極端に少ない、1日で3周くらいできるはずだ。
古文の敬語と漢文文法は別に一日ずつ取ってやること。
現国は今からがんばっても点になるところは少ないから、
漢字眺めとくくらいでいい。
過去問始める夏までは、新聞でも読んどけ。
[99]
1[]
2005/04/07(木) 01:28:07 ID:yZmUkhxW
489 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：05/03/14 12:16:46 ID:s39GEUIy
理科は化学。
これもセンターなら満点取れる。
二次でも9割は取れる、点の稼ぎどころだ。
元素記号も覚えてないようなら、まずはそこからだ。
横方向だけじゃなく、縦方向も覚える事。
半日で3周な。
あとは教科書に載ってるような代表的な化学式、反応式は丸暗記だ。
1日で3周。
全部終わってから理論に行く事。
物理はどうしても必要なとき以外は取らない。
地学は知らん。学んだ事すらない。
490 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：05/03/14 12:20:36 ID:s39GEUIy
追記・生物も、あまり点が取りやすい印象は無かったが詳しくない。
社会は公民。
だが、日本史も結構オススメ。
センターレベルなら、年号だけで9割以上取れるからな。
とにかく、スピード重視でがんばってくれよ。
じっくり1周より、拙速でも3周だ。ガンガレ。
[100]
1[]
2005/04/07(木) 01:30:42 ID:yZmUkhxW
某スレからもらってきました。
では、おやすみなさい。
[104]
1[]
2005/04/08(金) 16:31:44 ID:iscx8UvA
【言葉を結びつける要素と記憶術】
記憶をする対象をよりよく記憶するためには、
次のようなものと結びつけるとやり易いと思います。
１．感覚的なもの（五感）
２．動きのあるもの
３．関連の在るもの
４．性的なもの
５．こっけいなもの
６．想像力を書き立てるもの
７．数字を使ったもの
８．記号を使ったもの
９．色彩の豊かなもの
１０．順序／並べ方
１１．前向きなもの
１２．誇張されたもの
例えば、頭にナイフが刺さっていて、そのナイフに何か書かれていた、などですね。
[105]
1[]
2005/04/08(金) 16:32:20 ID:iscx8UvA
はってるの俺だけじゃんorz
[106]
1[]
2005/04/08(金) 16:33:14 ID:iscx8UvA
【行動分析学から見た動機付け】
人の行動には一定の原理があります。
それを数種類に分けると、以下のような分類となります。
・強化の原理
行動することで何か良いこと（好子・こうし）が怒ったり悪いことがなくなったりすると、その行動は繰り返される
・弱化の原理
行動することで、何か悪いことが起こったり、
良いことがなくなったりすると、その行動は繰り返されなくなる
・復帰の原理
行動は弱化されないと、元通り起こりやすくなる
・消去の原理
行動は強化されないと、元通り起こりにくくなる
・弁理の原理
行動は選考条件によって起こったり、起こらなかったりする。
・部分強化の原理
いつも強化される行動よりも、たまにしか強化されない行動のほうが消去されにくい
・反撥の原理
嫌子が出現したり、級に行動が消去されると、
反発したり、相手を攻撃する行動が起こりやすくなる
・分化の原理
強化される行動は、強化されない行動に比べて増えていく。
弱化される行動は、弱化されない行動に比べて減っていく。
[107]
1[]
2005/04/08(金) 16:34:31 ID:iscx8UvA
【原理の活用】
これらの原理を応用して、勉強への動機付けが出来るのです。
例えば、強化の原理の応用として、問題が解ければ自分自身を誉めるなどがあります。
弱化の原理ならば、小遣いを親に預けておき、
問題集が終わると500円ずつ引き出すことが出来るようにすると良いわけです。
しかし、これらの原理を活用する場合、以下のことに気をつけなければなりません。
１．行動と結果の関係を明確にする
２．結果は行動に対して確実にする
３．結果の伝達は行動の直後にする
具体的な目標、短期目標などを確りと定め、
それに向かえるような行動を取る事が、自分自身の行動の教化へと繋がるのです。
[108]
1[]
2005/04/08(金) 16:35:05 ID:iscx8UvA
【人に教える事＝自分に教える事】
一人で部屋の中に篭って勉強するのも良いですけれど、
時には友達に教えるという事もしてみましょう。
人に説明できるかどうかで理解度をチェックするのです。
友達という気軽な付き合い上、
きっと意外な切り口から質問が舞い込んでくると思います。
それが説明できなかった時は再度教科書を見て、
次は必ず説明できるようにしておきましょう。
数学や物理においては、問題集を解いてそのまま、という勉強をする人が多く居ます。
その勉強法では問題の意味や先生の解説なども解らなくなってしまう事がしばしばです。
この方法は、そのような曖昧な理解の状態を明確なものへと変えてくれます。
もし、友達がいない、または呼べない状況であるなら、
一人で「教師ごっこ」をするのも有効な手段です。
知人の知人は、親が教職であって、教師が教える内容は毎年同じなので、
暗記に近い状態であったことに気付き、
この勉強法を利用して司法試験に受かったという実績もあります。
[109]
1[]
2005/04/08(金) 16:35:48 ID:iscx8UvA
【問題集の使い方】
問題集を教科書代わりに進めていくというのは以前話した通りです。
この問題集の使い方にも色々ありまして、
今回は定評のある『スーパーエリートの受験術』に記されているやり方をベースに、
私の方法を絡めてお話したいと思います。
まず黄色とピンクの蛍光ペンを各三本ぐらい買ってきて下さい。
同時に、赤のチェックシートも二枚ぐらい買ってくると良いでしょう。
問題集は解説の詳しいものを選んで買ってきましょう。
まず問題を読んで、すぐにピンクのペンで解答を問題集に書き込みます。
選択肢問題の時は、答えをピンクのペンでなぞりましょう。
語句埋めの時は語句が抜けて□になっているところに解答を書き込みます。
問題が、「誤っている文を選べ」であったら、
解答になっていないものが正しい文章なので、
それをピンクの蛍光ペンで塗ります。
誤っている文章は黒のボールペンで正しい文章に書きなおします。
正しく直せないような文章ならば、ボールペンで横線を引いてその解答を見ないようにします。
「誤った文章を見ない」
これが問題集を教科書代わりに使うポイントです。
そうして問題集の最後までしていった後、
最初から通読していきます。
この時チェックシートを被せて、瞬時に解答を思い浮かべる事が出来ればOKです。
出来なかった問題は鉛筆でチェックをつけておきましょう。
また、この作業の途中、「重要だな」と思った解説には黄色の蛍光ペンでなぞっておきましょう。
問題集の半分以上が黄色でも構いません。
ただし、この方法では網羅的ではありませんので、
問題集が一個暗記できた後は教科書に戻る必要があります。
教科書を読みこなしていく時はSQ3Rメソッドを使い乍ら読んでいきましょう。
[110]
1[]
2005/04/08(金) 16:36:27 ID:iscx8UvA
この問題集の使い方は結構おすすめです。
[114]��[]
2005/04/09(土) 06:30:05 ID:2yERAx73
去年一年予備校の寮に入って修業してなんとか今年大学生になれた。
ちなみに受験結果を書いておく。
前期大阪市立理○
後期大阪市立理○
早稲田理工物理×
早稲田教育○
中央理工物理○
理科大理物理×
理科大理工物理○
青学理工数理物理○
日大理工航空宇宙○
わかる人にはわかるが超HIGHScheduleな二月だった。
んで最初の方のコピペで英語は単語からみたいなんがあったがどうやろう。
自分は去年一年で単語暗記絶対不可欠なんて大嘘、てのを学んだ。
高二のときに千八百単語を語呂で覚えたものの高三で単語に手をつけてなかったため一浪では見事に忘れてた。
ここでいう単語はあくまでセンター難関語〜二次試験レベルの話。
センター基本語なんて当たり前のようにしっとかなあかん。
じゃぁ単語覚えずどうやって英文を読んだかってと分からない単語が文中にでてきても気にせず次へいくこと。
これは時間が勿体ないからとかやなくて長文なんて特に最初の１文読んだだけでは単語の意味なんて決定できない。
次へ次へと読むうちに段々と全体像が見えてくる。
そうなってしまえば最初の一単語なんて気にする必要もないし内容が把握できてしまえば充分推測可能になる。
[115]��[]
2005/04/09(土) 06:43:54 ID:2yERAx73
推測するという力をぜひ身につけてほしい。
そうするためには一文を読むでなくて全体を読むというのを日頃から心掛けなくてはならない。
分からない単語を飛ばしたいものの下線部和訳のとこならどうするか、これも同じ。
自分も青学中央でこんなことがあったが全く知らない単語を見事にピタリと推測。
こうなってしまえば長文なんて斜め読み。
青学理工は特に超長文やからむしろ斜め読みせなあかん。
とにかくむずい単語なんて時間の無駄。その時間を英文精読に時間を割いた方が万倍役に立つと断言する。
読解力をつけるために一番早く効果的、まさに早い安い旨い方法は全訳を書くこと。
これより良い方法なんて存在しない絶対に。
めんどいって？いや、それはない。
一つの長文の全訳を自力で書いて訳と照らし合わせて訂正するだけでこんなに違うんや、と実感するのはこれくらい。
英語を苦手とする人はぜひともやって欲しい。
[116]114[sage]
2005/04/09(土) 06:45:27 ID:2yERAx73
後期は神戸理の間違い。
[117]
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2005/04/10(日) 12:54:58 ID:PDnkym3E
英単語なんて一発で覚えられるわけねーだろ…
一回忘れて、それをまた思い出すことができて初めて暗記だ。
覚えるときは集中しろ。
それと、紙に同じ英単語をずらずら書き綴って
覚えようとする奴とかよくいるけど、
そんなのは時間と、紙と、労力と、シャープペンの芯の無駄だ。
一気に覚えようとするから結局ろくに覚えられないで終わるんだよ。
一度書くだけで十分だ。それを頭の中に植え付けるように覚えるんだ。
でも、絶対に忘れる時がくるから。でもいいんだよ忘れても。
あとはそれを何とか思い出せ。思い出す機会はたくさん作れ。
一度思い出せれば後はずっと記憶に残るからな。
[121]
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2005/04/10(日) 13:01:45 ID:PDnkym3E
まず覚えたい単語帳を集中して読む。それから
その本から視線を壁のほうへ移す。で、壁にその単語と意味を
浮かび上がらせる・・・。つまり、単語と意味があたかも壁に
かいてあるかのように自分で想像するのです。
それから、何回か書いて、出来れば呼んでみる。
忘れたら、またそれを繰り返す。
復讐することがまず大事だと思いますよ。
単語帳は何を使っても結構。
どっちにしろ覚えるのは単語なわけだから。
で、ひたすら反復。死ぬほど反復。
それ以外に人間が物を覚える方法はない。
もし気休めが欲しかったら､薬局でＤＨＡ買ってきて飲みなさい。
魚から抽出される不飽和脂肪酸で、記憶力を増進する効果があることが
実証されている。俺も試験の前とか飲む。
それと、他の場所にも書いたけど､手を広げない事。
覚える本を決めて､単語に関してはそれだけを見る。完全に暗記
するまで浮気しない。
五冊単語帳を使う人間は５冊やらなきゃ完璧にならないけど､
二冊しか使わなければ二冊やれば完璧なわけだ。
63 名前： itiosi 投稿日：2000/10/10(火) 00:34
今年の3月にでたばっかなので知ってる人は
あまりいないと思いますが
フォーエバー英単語瞬間記憶法という本が超オススメです！
語呂で覚えるなんですが
著者はコピーライターなどを経験してきた人だそうです。
だからどの単語も意味を連想しやすい語呂ばかりなので
試験中ど忘れをしても語呂から意味を思い出せることが
多々ありました。
語数も１７００とかなり多いです。
私の場合この本で
行き帰りの電車の通学時間、各１５分程度を使って
３、４日で１００個は覚えられました。
英単語を覚える時のコツとしては、
一個一個を完璧に覚えるまでやるのではなく
１００個位の単位を眺める感じで流す（といっても
ちゃんと単語の意味を意識しながら）ことを
何度も繰り返す、といった感じです。
やはり単語を一度に多くの時間をかけて覚えるより
１５分位で毎日たくさんの量をこなす方が記憶に残ります。
注）上の本でやる場合はいちいち語呂を暗記しようと
するのではなくなかなか覚えられない単語の場合だけ語呂を
覚えた方が効率はいいです。
私も受験生ですが、お互い頑張りましょう！！
[122]
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2005/04/10(日) 13:03:26 ID:PDnkym3E
今日は英単語などの暗記系のコピペを投入します。
質が落ちていますがご了承ください。
[123]
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2005/04/10(日) 13:06:45 ID:PDnkym3E
中経出版からでている「ゴロ合わせ合格英単Ｖワード」シリーズが非常にいい。
下ネタシリーズもふんだんにあって覚えやすい。
全四冊（約600語×４）なのだが、２日で一冊くらい終わるから計８日で終わる。
あとはこれの繰り返し。
全部覚えれば早慶レベルの英語はまず大丈夫。
MARCHレベルなら、文中にある難単語の意味を文章内容から推定させるような
問題でも推定するまでもなく解答できる。
自分はこれのおかげで55くらいだった英語の偏差値が70を突破、
センター試験で英語198を取った。
ちなみに中経出版のまわし者じゃないよ。
「夜寝る前に英単語100個覚えよう！」
よりも、朝おきてから100個の方が良いよ
その100個を暇な時間、つまり飯食ってる時間、くそしてる時間、
風呂はいってる時間に反復する。
夜は早く寝よう
35 名前： 大学への名無しさん 03/03/28 05:32 ID:q7tI9Muy
マジレス！
暗記したときその時目に入った音・情景も暗記しちまえ！記憶を引き出すとき
にはそれらの情報と共に引き出せ！
階段の柱に年号順に起きたことの紙を順に貼れ！向かい側の柱にはその時代の世界の
動きについて貼れ！（柱a=藤原氏栄えてる 柱b=十字軍遠征 など)
単語を覚えるときはコピーライターになったつもりで軽く絵を入れろ！そうすれば記憶は５倍に！
42 名前： 大学への名無しさん 03/03/29 20:32 ID:+NmJKOh/
誰でもご存知と思いますが、いわゆる記憶術ってやつが
最強だと思います。
確かに、語呂合わせは非常に覚えやすいのですが、
定着に必要な反復回数の点では記憶術の方が
はるかに少なくて済み、順序だった事項の途中から
思い出した場合でも、遡って全てを動画再生可能です。
記憶術は直感像のような、脳内BMPが要求されるわけではなく、
ぼんやりしたイメージでも問題ないです。
そのあたりで誤解が生じているために体得する前に
諦めて止めてしまう人が多いのが実情なのでしょう。
椋木修三氏の記憶術書籍では、渡辺氏の記憶術で
誤解を生じやすかった部分がフオローされていますので
渡辺氏のものと読み合わせると良いです。
それから、渡辺氏の記憶術は高度なので
藤本憲幸氏の記憶術から入ると、渡辺氏の記憶術に繋げるための
布石となると思います。
わたくしは、藤本氏の記憶術を練習して、
歴史年代やEC・EUの変遷やASEAN等の国家組織や
文学史の作者作品年代の記憶等に利用しています。
渡辺氏の高度なメソッドは体得に至っておりませんが、
それでも暗記作業はかなり効率化されたと感じております。
[125]
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2005/04/10(日) 13:15:32 ID:PDnkym3E
414 名前：つまり、、、、一般的にいうと・・・・・・。 [2005/03/29(火) 03:21]
＜超ではない（普遍的）英単語暗記法＞
� 扮冀姥譟泡�（単語の意味）→（英単語）→（単語の意味）→（英単語）→（単語の意味）→（英単語）→（単語の意味）→（英単語）→（単語の意味）と唱える。
Ex.unqualified無条件unqualified無条件unqualified無条件unqualified無条件unqualified無条件unqualified無条件unqualified無条件unqualified無条件 と唱える。
�↓，鬚靴覆�ら英単語とその意味を紙に書く。
�０嫐�が複数ある場合は�，燃个┐唇嫐�から派生して覚える。
Ex.unqualified→無条件→期限の無い
基本的に�´↓�でOK.
�だ榮�語などに注意する。
Ex. un / qualifi / ed
否 条件 形容詞
→条件を否定する形容詞→無条件
これで完璧です。
415 名前：つまり、、、、一般的にいうと・・・・・・。＜改訂版＞ [2005/03/29(火) 03:23]
＜超ではない（普遍的）英単語暗記法＞
� 扮冀姥譟泡�（単語の意味）→（英単語）→（単語の意味）→（英単語）→（単語の意味）→（英単語）→（単語の意味）と唱える。
Ex. unqualified無条件unqualified無条件unqualified無条件unqualified無条件unqualified無条件unqualified無条件 と唱える。
�↓，鬚靴覆�ら英単語とその意味を紙に書く。
�０嫐�が複数ある場合は�，燃个┐唇嫐�から派生して覚える。
Ex. unqualified→無条件→期限の無い
基本的に�´↓�でOK.
�だ榮�語などに注意する。
Ex. un / qualifi / ed
否 条件 形容詞
→条件を否定する形容詞→無条件
これで完璧です。
[126]
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2005/04/10(日) 13:16:59 ID:PDnkym3E
73 名前：よしひろ [2005/01/27(木) 22:51]
名前を変えました。元「よしひろ」です。
発言が少ないようなので何か僕が発言しようかと思います。
それじゃぁ、暗記のコツッ！
�機―乎罎靴泙靴腓�
今やるべきことは「暗記」することだということをよく頭に入れておきましょう。
�供〕遒舛弔い討笋蠅泙靴腓�
慌てていると覚えられません。また、落ち着きすぎてボーッとしてしまったら逆効果です。
�掘／臾欧鬚�ちんととりましょう
最低６時間半。また、寝すぎてもダメ、９時間以内。
�検〔襪板�に覚えましょう
夜に覚えて、朝に思い出しながらすると結構よく覚えられます。そのためにはやはりよく寝ましょう。
�后ゝ戮澆覆�ら少しずつ暗記しましょう
ずっと暗記しつづけるのは疲労の元。脳を少し休ませましょう。１０分暗記したら５分間休むとか、３０分暗記したら１０分休むとか、自分で考えましょう。
�困修譴任皸典�できなかったら「魚」を食べましょう
♪魚魚魚ぁ〜魚ぁ〜を〜食べぇ〜ると〜頭頭頭ぁ〜頭ぁがぁ良くぅなるぅ〜♪……のような歌がありますように、青魚を食べると、魚に含まれているＤＨＡ（ドコサヘキサエン酸）で、暗記力が上がる！……かも。
以上。
[128]名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2005/04/10(日) 13:34:38 ID:eTutkOBy
ほとんどの浪人生が予備校を利用しているわけだけど、
実は予備校の講義というのは構造的な欠陥があるんだよ
例えば、英語だと全ての予備校で、文法、構文、解釈、読解、作文が一斉に始まるよね
でも文法が理解できていないのに構文が分かるはずも無く、
構文が取れないのに解釈が出来るはずがない
さらにその上の読解や作文はただ板書を書き写しているだけで、
ほとんどの生徒は結局理解できず、無意味に時間を浪費しているだけ
そして、これは他教科も大体同じことをしている
古典文法と同時に古文解釈を始めていたり
数学�気反�学�靴鯑瓜�に始めたり
そして、ほとんどの講義で予習を要求するのが致命的
予習は復習の何倍も時間が掛かるけど
ていうか予習の段階で分かれば予備校に行く意味がねえｗｗｗ
予習をしたからといって時間相応の実力が上がるわけではない
実のところ、講師の実力不足を補うためにやらされているのが真相なんだよ
[129]
1[]
2005/04/10(日) 16:30:38 ID:PDnkym3E
浪人生活の教訓】
・成績が伸びなくても最後まで諦めないこと
・週に一日はリラックスする日も必要。
僕は浪人時代は私塾に通ってて、平日は朝の九時から夜の九時まで
（取ってない授業もあったけど）授業を受けて夜の十二時まで自習、というスタイルだった。
だから日曜は友達と図書館とか行ってグチとか言い合いながら
だらだら勉強してリフレッシュしてたなぁ。毎日カツカツだと心身共にまいってしまうから。
・ライバルの存在は必要
・グチをいえる友達の存在も必要
・恋愛は禁物
これはひとそれぞれだがオススメしない
僕は浪人中に好きなひとができてしまって、秋頃に勉強が手に付かなくなって、
その結果冬に大スランプに陥りました。
まぁ個人の自由だから止めることまではしないけど後悔だけはしないように。
・終わった試験は気にしない
僕は国立が本命だったんですけど、
私立の滑り止めを受けたあとからその結果が気になって気になって
あまり勉強に身が入らなかったので。国立落ちてたら一生後悔するとこでした。
・息抜きの合間に勉強するのはやめましょう
どこかで聞いたことあるでしょうが、これはまさにその通りです！
僕はこの傾向が強くてあまり効率のいい勉強ができなかったもので
あとポイントのとこでいい忘れましたが。
・目標は高くもて！志望大はさげるな
たとえば目標を「○○大」としてしまうと結局最終的にはあまり伸びず、
それよりワンランク下に落ち着いてしまうので。逆に（極端な例ですが）
東大を目標にしておくと、東大、もしくはそこまで届かなくても早慶に合格できたりします。
あと目標を簡単に下げるのはやめましょう。僕の友達は簡単に目標をさげたせいで、
はじめよりもかなりランクがしたの大学に行くハメになりましたから 。
[134]名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]
2005/04/10(日) 17:32:04 ID:yt26TH2w
＞＞120
神戸第一志望だったけど前期で受ける勇気がなくてもし理科大中央だめだったら
前期の市大に行くことにしてたわけよ。
でも私立（第二志望）行けたからもう後期突撃した。そうゆうこった。
[135]
1[]
2005/04/10(日) 23:29:38 ID:PDnkym3E
１４、１５、１６時間勉強するとなると勉強を習慣にすると
いうことが大切なんだと思う。 それより大切なことが勉強を好きだと思うこと。。
レツの言っていることは全く正しいと思う (･_･）
勉強が最初から好きな人なんてめったにいないと思う。でも今はしなければならない時。
「勉強つらい・・」「嫌い・・・・」「しんどい・・・・」 と思いながら勉強するのは余計苦しいだけです。
多分それじゃ１５時間とかはもちません。
もっとプラス思考で考えて
「俺は昨日よりどれだけ頭がよくなれるか」「１日でどれだけ脳に記憶させることが出来るか」
「今ではこんなに難しい問題も解けるようになっている。
今週中にこの分野を極めて、どれだけ難しい問題でも解けるようにしてやる」
というふうに意識して勉強したら１５、１６時間でも勉強できます。
少なくとも俺はそうしています。天才でもなんでもない俺にできるということは
今この2chを眺めている人全員が出来るということです。
「１５、１６時間勉強するのってすごい・・・」と思ってるほとんど勉強してない人に言いたい。
すごいと思っているならなんであんたはそうしないの！？
[136]
1[]
2005/04/10(日) 23:30:50 ID:PDnkym3E
ためにはならないかもしれませんが、ちょっと気になったものを貼っていきます。
[137]
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2005/04/10(日) 23:33:44 ID:PDnkym3E
853 名前： uuu 02/07/02 01:46 ID:F1ueyJg4
今日も予備校の授業６時間。予備校での自習５時間 家帰ってから４時間
の計１５時間でした。。。 なかなか１６時間は無理。。明日こそは。。。。
＞＞843 時間配分とかはあまり考えてないけど 参考に。。。
俺の場合３時半まで予備校の授業。そこから８時半まで自習室に
こもる。帰宅して９時半まで夕飯等。９時半から１時半まで勉強。
勉強と勉強の間のインターバルのことだけど時間を決めてとるのは
どうかと思うよ(･_･） 集中してたら一気に２時間とかするときあると思うし。
少し疲れたら「背伸びする」とか「トイレに行く」とか「メール打つ」
ぐらいで十分だと思う。
残り８ヶ月しかないんだよ〜 たった８ヶ月。８ヶ月くらい勉強以外のこと
しないでも生きていけるって♪ 俺はそう思ってる(･_･）
自分に甘えたら負けだよ。
[138]
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2005/04/10(日) 23:40:02 ID:PDnkym3E
936 名前： 大学への名無しさん 02/07/04 03:12 ID:k6oZ7Qw2
＞＞935
禿同。
例え１分、問題１問でも全くしないのとは大きな差だ。
受験で戦う相手は、周りの受験生でも、問題を出す大学でもない、
自分自身にどれだけ甘えずにいられるかが重要だと思う。
ゲーテはこう言っている「星の如く急ぐことなく，しかし休むことなく，人はその責のまわりをめぐれ」と。
ただ、自分から逃げない事だ、今の成績から目を背けない事、そして
今の成績が志望校とほど遠いものであったとしても、諦めない事だ。
こんな事を言うと「２ちゃんねるに居る事自体がダメだ。」と思うかもしれない。
でも、今からでも始められる、勉強は環境を選ばないのだから。
959 名前： uuu 02/07/04 08:18 ID:Hvv83mN0
昨日も3時半まで予備校授業そこから8時半まで自習室、9時半から1時半まで
家で勉強。合計。。15時間。。 やはり俺には平日は15時間が限界です(-"- ；)
16時間もできるわけがない なんて思っている人には絶対16時間はできません。
最初から無理と思っている人に出来るわけがないと思う。
はっきり言うけど1日１３、１４時間勉強してる人なんてザラにいます。
[139]
1[]
2005/04/11(月) 02:05:36 ID:KzFtEPeW
925 ：気楽が一番 ：02/10/23 12:38 ID:X1nP32WB
センターで７２０取る方法！
英語・・一年から真面目に文法を勉強して長文で生かせるようになってたら
バカでも９割とれる
数学・・あのレベルで９割取れない人は大学受験あきらめたほうがいいんじゃ
ないだろーか？
国語・・現代文はともかく古文・漢文を完璧にする 漢文の勉強は時間がもっ
たいないので「お風呂で覚える漢文」がお勧めです。毎日お風呂で２０
分読むだけ（約３ヶ月で効果あり）。これで俺は漢文は５０点以外取ら
なくなりました（全統、しんけんなど。。）
理科・・俺は理科系だったがあの程度の物理、化学に特別な勉強はいらない。普通
に学校行ってたら100点近くはとれます
社会・・楽したいなら地理（常識で7割とれるが9割はなかなか至難の業）、苦労して
でも確実に100点近く取りたいなら日本史、世界史を選ぶ。基本的に社会に
特別な勉強法なんていらない ちょっと工夫しながらおぼえたらいいだけ
懲りすぎると逆にパニックになる 政経なんかはぶっつけ本番で９割とれた
りもする（俺は８２だった。もちろんぶっつけ）
ちなみにこんな感じで俺は4年前
英語１９４ 数学２００ 国語１７２ 社会（地理）８８（政経）８２
理科（物理）１００化学９５でした＾＾総合７５４点
一番いけないのは極度に緊張してしまうこと！！！
余裕、余裕って思うのがいちばんですよ！！！！
では受験生さんがんばってね！！
あと俺の高校の偏差値は４２でした アホ高でもやればできますよ！
906 ：大学への名無しさん ：02/10/23 00:58 ID:vPNhIslO
古文
はっきりいって狙って満点は非常に難しいです。
古文を真面目にやる時間があるなら理科社会英語をやったほうが有益です。
土屋の222くらいの単語と助動詞の活用接続を全部覚えます。
これでどんな文書でも大体の意味が取れるようになると思います。
まずはマンガの源氏物語と、徒然草、今昔物語（これは全部は長いので短いの）の現代語訳を読みます。
古文のほとんどは上記の作品のパクリです。
古文の文章なんてワンパターンなんで勘で解けるようにします。
現代文と違って古文は単語が分からないので、完全に論理的にいこうとすると
とてつもない勉強量がいりますからこれは勘でいいと思います。
これは勘を養うのにちょっと多めに実践をやらないといけないと思います。
これで40点はいけます。
漢文
基本的には古文と同じ。
単語を覚えなくていい分こっちのが楽。
マンガ史記を読んで勘を鍛えます。
あとは引っ掛けの字、「見」は受身にも使うとか再読文字の類、さえ覚えとけば40点はいけます。
馬鹿にしているように感じるかも知れないですが、センターの古文漢文は40点まではセンスでいけます。
現代文90点、古文漢文80点 ＋αで170点ちょっと、十分ですよね。
満点狙うのは数学理科社会英語に任せといたほうがいいですよ
[140]
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2005/04/11(月) 12:34:23 ID:KzFtEPeW
226 名前： 二浪→九大医学部合格 02/08/09 01:21 ID:Jn2Glijx
今晩は。受験生の皆さん頑張っていらっしゃいますね。
この時期は様々な甘い言葉が飛び交いますが惑わされないように。
あと半年もすれば、ここの書き込みもがらりと様変わりしますよ。
「早慶はすべりどめ！」「マーチ楽勝！」「帝京？w」なんて言ってられるのはいまのうちだけ。
「嘘吐きー！マーチ激ムズ！」「滑りどめの帝京落ちた…鬱だ氏のう」なんてのが続々と。
僕もそうでした。
一年目は、京大(医)志望→センター大失敗→愛媛大(医)不合格・慶(医)その他不合格…
二年目は、国立(医)狙い→センター小失敗→長崎大(医)不合格…
三年目にやっと九州大学医学部合格しました。
いやもう、死ぬほど勉強しました。夏は本当に一日１８時間勉強しましたよ。
一年目にやっておけば…ってすごく後悔しました。
皆さんは後悔のないようにね。っていっても、落ちてみないとわからないんだよね、これが。
229 名前： 二浪→九大医学部合格 02/08/09 01:35 ID:Jn2Glijx
＞＞227
うん、そう言われると思ったｗ
でもね、比率からいって、超難関大学に現役で入る高校３年生って圧倒的に少数派だよ？
ここに書き込んでいる人の中にそういう人がいないとは言わないけど、少ないのは確か。
本当にあんまりがりがり勉強しなくてもいい人っていますよ。実際大学で何人か見たし。
でも、やっぱり大部分の人はそうじゃないよ。
一度失敗しないと納得できないとは思うけど…。僕もそうでしたし。
でもね、ここの書き込み見て、一浪してて一日一けたなんてのを読むと…
もうちょっとがんばれよー、ってｗ
旧帝大・国立医狙うなら、koko君ぐらい普通だと思うよ。
普通は言い過ぎかもしれないけど、特殊ではないよ。
[141]
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2005/04/11(月) 12:51:33 ID:KzFtEPeW
27 名前： 亀太郎 ◆/VvZUVZXRM 03/01/15 11:27 ID:5LXnw3Vc
＞＞21
俺も来年受験なんだけど。そんなに探したんなら書こうかな。
]「1月10日の成果4時間
]「システム英単語」１〜120まで」
↑が前スレの俺。
で、1月12日（13日に訂正）はスレの上の方に書いた通り。
で1月13日の成果は51分と非常に少ないが、数は82個。だいたい一個覚えるのに37秒。
他人がどう思うか知らないが結果として暗記効率は上がっている。
ただし誰もが上がるかは分からない。
覚え方。説明しずらいです。覚えている最中頭は殆ど動かさない。
俺は一切声に出して読まない。黙読で進める。でもぶつぶつ言っても構わないと思う。
「システム英単語」20個ずつ区切って覚える。
・１周目。流れ：全体的に丁寧に素早く覚えていく。
１つ目の単語。英語と日本語訳を読みながら素早く3〜6往復くらいする。
終わったらページ上にミニマルフレーズとかいう短い文章があるので、
それを２回くらい読む。そして最後にもう一度訳と単語を覚える。
そして２つめの単語へ移行。以降繰り返して20個目まで。発音記号は適当に。
基本的に日本語訳から英単語を覚えるのではなく、英単語を見て日本訳が
出てくるようにする。赤シートで日本訳を瞬間的に隠したりしながら進める。
28 名前： 亀太郎 ◆/VvZUVZXRM 03/01/15 11:27 ID:5LXnw3Vc
・2週目。流れ、スペルの確認、気楽に。
1つ目の単語。英単語と日本語訳を見て、なるべく日本語訳を見るつもりで
ノートにスペルを一回書く。必要なら2回くらい。そしてミニマルフレーズ
を２回くらい暗唱して、2個目の単語へ。以降20個目まで繰り返し。
3週目。流れ：素早く。
1個目、ミニマルフレーズの日本語訳を隠して、自分で答えられるかどうか
試す。日本語訳が出てこないようなら、１周目のような動作をして、覚えてから
もう一度試して見る。俺の場合ここの時点で90パーセント覚えている。
一個目終わったら2個目の単語へ移る前にもう一度日本語訳と単語を読む。
以降は２０個目まで繰り返し。
で終了。上には書いている以上に暗唱しよう。
それと1周目は、5個くらい終わったらもう一度軽く見直す事をしている。
疲れるので20個覚えたら5分くらい休む場合もあります。その間は運動なりなんなり。
長く書きましたが役に立つかどうかは分かりません。
覚えられないからといってクレームは受け付けませんので、お願いします。
[142]名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2005/04/11(月) 12:56:00 ID:FhNQQsRH
良すれ
[143]名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]
2005/04/11(月) 13:08:27 ID:JfMqP0s9
医学部合格ネタをおねがいします
＞＞１
[144]
1＠どうやら携帯らしい[]
2005/04/11(月) 13:25:37 ID:U1BkmOI7
＞＞143
いちよう探しておきます。
もし、あったら貼っときます。
1 ： ：2005/03/31(木) 23:57:48 ID:qxcQdUDU
幼い頃に父が亡くなり、母は再婚もせずに俺を育ててくれた。
学もなく、技術もなかった母は、個人商店の手伝いみたいな仕事で生計を立てていた。
それでも当時住んでいた土地は、まだ人情が残っていたので、
何とか母子二人で質素に暮らしていけた。
娯楽をする余裕なんてなく、日曜日は母の手作りの弁当を持って、
近所の河原とかに遊びに行っていた。
給料をもらった次の日曜日には、クリームパンとコーラを買ってくれた。
ある日、母が勤め先から愛・地球博のチケットを2枚もらってきた。
俺は生まれて初めての万博に興奮し、
母はいつもより少しだけ豪華な弁当を作ってくれた。
愛・地球博の会場に着き、チケットを見せて入ろうとすると、係員に止められた。
弁当は持ち込み禁止だと言われた。
母は一瞬躊躇したが、いつもより少しだけ豪華な弁当の中身をゴミ箱に捨てた。
カトキチのエビフライ、俺の母特製の世界一美味しい卵焼き、全部をゴミ箱に捨てた。
そして、母は、お昼に３０００円もするチーズと小イモ定食を１つだけ頼んでくれた。
「母ちゃん、お腹空いてないから、お前が全部食べてね」と言って水だけを飲んでいた。
「チーズと小イモ定食、美味しいかい？」と言われた俺は精一杯の笑顔を母に見せた。
「母ちゃんも食べないの？」という事は、決して口にしてはいけない事だと
いつも人の顔色をうかがう様な子供だった俺には分かっていた。
俺は母につらい思いをさせた貧乏と無学がとことん嫌になって、
一生懸命に勉強した。
親元を離れて新聞奨学生として大学まで進み、
いっぱしの社会人になり毎月少しばかりの仕送りもできた。
結婚もして、孫を見せてやることもできた。
そんな母が去年の暮れに病気で亡くなった。
死ぬ前に一度だけ目を覚まし、うわごとのように
「チーズと小イモ定食、美味しいかい？」と言った。
俺は「美味しいよ」と言おうとしたが、涙で最後まで声にならなかった
[168]
名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]
2005/04/11(月) 14:26:04 ID:6ltw14mK
2 ： ：2005/04/01(金) 00:07:56 ID:bZbgK1gI
いよいよ愛知万博が始る。生まれて初めて万博を体験する人もいれば大阪万博に続いて2回目の万博を体験する人もいることだろう。
愛知万博の成功を心から祈りたい。
万博と言えば一般博以外では、海洋博・花博・デザイン博・科学技術博という特別博があったが、大阪万博程のインパクトはなかった。
私は大阪・愛知の大型万博の感動を後世に伝えていくべきだと考えている。
さて、愛知の次は上海であるが、上海以降の万博をどこで開くか？
この質問に対する答えとして、私は金沢こそ万博の開催にふさわしい場所と思っている。
実は金沢は昔から博覧会と縁が深い。
古くは大阪万博の再来と言われた日本海博、そして最近では加賀百万石博、金沢菓子博、通年開催の金沢まち博、食の博覧会とも言えるフードピア。
このように博覧会と縁の深い街だからこそ金沢で世界万国博覧会（一般博）を開催する価値がある。
場所の候補としては、二俣周辺、津幡の森林公園周辺、辰口丘陵、内灘砂丘周辺が候補地であろう。
会場が決まれば、中央公園の地下に大ターミナルを作り、時速500kmのリニアモーターカーで香林坊と会場を結ぶ。会場の規模は約600Ha。
大阪万博よりはるかに大きな規模である。
テーマは『日本海時代の夜明けと人類の平和』。日本海に幸福をもたらす平和の博覧会を開催してほしい。
主な施設は兼六園を凌駕する21世紀の和風庭園、ディズニーやUSJを上回るエキスポランドに各国や民間のパビリオン。
参加国は175カ国程度を想定したい。民間パビリオンも50館以上望みたい。期間中は約5000万人の入場を目指す。
会場内のアクセスとしては動く歩道やロープウェー、会場の外周はモノレールを周回させる。会場内を自由に運転できるジンジャーも登場させたい。
出展の目玉は何が良いかといろいろ考えてみた。あくまで仮定であるが「火星の石」が良いと思う。
それから「南極の氷河」を運び500m角の南極大陸の再現を会場内で展示するのもおもしろい。スペースシャトルの展示も希望する。
大阪万博ではお祭り広場が賑わっていたようだが、金沢万博ではガラス屋根のもてなし広場を会場中央に設営し、
その中心には石・鉄・ガラス・火・水・金・木・土・光で構成された高さ360mの宇宙の塔を建設することを提案したい。
地元のパビリオンとしては、北陸共同パビリオン・石川県パビリオン・金沢百万石パビリオンを出す。
日本海の食材をふんだんに使った加賀料理レストラン、金の茶室復元、幻の金沢城天守閣復元を行って欲しい。
恒久施設として万博開催を記念し、高さ1000mの金沢EXPOタワーを都心部に建設。
エッフェル塔に続く記念塔として後世に伝えると共に、北陸3県のデジタル放送の発信基地となってほしい。
以上が金沢万博構想私案である。
[170]
名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]
2005/04/11(月) 14:27:14 ID:6ltw14mK
14 ： ：2005/03/25(金) 16:23:35 ID:mlVVXuAq0
万博特別販売価格 （カッコ原価）
やきそば ９００円 （１５円）
やきとうもろこし ８００円 （１０円）
フランクフルト ８００円 （２０円）
クッキーサイズのタパス１枚 ５００円 （１２円）
ハム １６００円〜 （７０円）
ピザ １０００円 （５０円）
串焼きひと串 １０００円 （４０円）
ワニドック １１００円 （３０円）
食中毒を出したばかりのなだ万の弁当 ３０００円〜 （１５０円）
給食 １４００円 （８０円）
ソフトクリーム ６００円 （２０円）
コーラ ６００円 （３円）
ジュース ６００円 （５円）
某館ミネラルウォーター ６００円 （１円）
[186]
1[]
2005/04/12(火) 19:02:04 ID:8vE6csXU
54 ：u ：03/07/28 13:25 ID:H3PRZrrY
授業を受けるにあたって、最低限やるべきなのは予習と復習だ。
これをやらない場合、授業の効果は半減以下になってしまう。
予習は授業でやる事を先行把握＆理解するために必要だ。
復習は記憶の定着という意味で、欠かすことができない。
55 ：u ：03/07/28 13:29 ID:H3PRZrrY
どれくらい予習と復習に時間を割くべきか？
これは、予習は軽めにして、復習を重点的にするのが効率的だ。
というのも、予習の段階ではまだ＜理解していないこと＞
をやるわけで、ここで記憶に定着させようというのは間違い。
受験に必要なのは＜定着された記憶＞だからね。
記憶を定着させるためには復習が重要なわけで、こっちに比重を置く。
56 ：u ：03/07/28 13:29 ID:H3PRZrrY
復習は自分が満足するまで徹底的にやろう。
ただ、１回で終わりにするのではなく、
何度も繰り返して復習することの方がずっと大切だ。
どうせ忘れるのだから、１回の時間は適当に抑え、
その分、復習の回数を増やすことにする。
57 ：u ：03/07/28 13:30 ID:H3PRZrrY
ここまではちょっと勉強している奴にとっては当たり前の話だろう。
ところで、この復習の方法は記憶の定着と直に結びつくのだから、
受験勉強で最も重要な点であると言える。
よって、ここは最も突き詰めて考えるべき点であり、
後日、詳しく取り上げたいと思う。
58 ：u ：03/07/28 13:30 ID:H3PRZrrY
さて、今日ここで俺が言いたいのは、
＜授業前後の５分間予復習＞の重要性についてだ。
59 ：u ：03/07/28 13:30 ID:H3PRZrrY
エビングハウスの忘却曲線という記憶に関する有名な理論がある。
勉強法についてちょっとでもかじった奴ならば聞いたことがあるだろう。
この理論によると、学習後、30分経つと40%は忘れてしまい、
次の日には66%を忘れ、3日後には75%、30日後には79%を忘れるらしい。
60 ：u ：03/07/28 13:31 ID:H3PRZrrY
この理論は、理論自体がかなり古い上に、今までに異論も数多くあり、
また、実験方法も受験勉強に直結するかどうかは甚だ疑問なのだが、
しかし、細部の間違いはともかく、全体的な流れとして、
勉強直後は多くのことを忘れやすいという点には同意できる。
61 ：u ：03/07/28 13:31 ID:H3PRZrrY
そこで、この直後の大量の忘却を食い止めることが、
記憶の定着に関してまず第一にやるべきことと言えるだろう。
ここに授業直後の５分間復習の重要性が出てくる。
この時間は自分なりに変えてしかるべきだが、
多すぎても休憩ができないし、少なすぎても効果が薄い。
復習の仕方だが、ざっとその授業でやったことを見直して、
重要な単語や語句、理論を意識の中で反復する、これくらいでいい。
[187]
1[]
2005/04/12(火) 19:04:40 ID:8vE6csXU
62 ：u ：03/07/28 13:31 ID:H3PRZrrY
復習については話した。次は５分間予習について。
５分間予習は、全体の予習をしたことが前提である。
５分じゃとてもじゃないが授業全体の予習はできないからね。
63 ：u ：03/07/28 13:31 ID:H3PRZrrY
５分間の予習をすることにどんな意味があるのか？
これは５分間復習と本質的には同じだ。
つまり、既に予習したことを頭の中に確認するということだ。
ここでする確認とは、＜既に分かっていること＞の確認と、
＜分かっていないこと＝集中するべきポイント＞の確認、この二つだ。
64 ：u ：03/07/28 13:32 ID:H3PRZrrY
５０分授業だったり、９０分授業だったり、時間はまちまちだろうが、
いずれにせよ、授業で最初から最後まで集中することは難しい。
そこで授業の中でメリハリをつける必要が生じる。
集中するべきポイントには赤丸をするなり、チェックをしておこう。
意識的にこれをすることによって、授業を無駄なく消化できる。
既に分かっている部分では、多少ぼーっとしててもいいだろう。
65 ：u ：03/07/28 13:32 ID:H3PRZrrY
５分間予復習については以上で終わりだが、まだ１歩先へ進める。
それは、＜授業内復習＞である。
66 ：u ：03/07/28 13:32 ID:H3PRZrrY
まだ授業をやっている内に、重要な点を復習してしまうんだ。
講師が休憩していたり、雑談している時でもいいし、
あるいは説明が終わった後、すぐにそれを反復するのでもいい。
５分間復習よりも、さらに簡単でいい。ただ意識的に反復するだけ。
これだけで記憶への定着がさらに１歩上の段階へと進む。
やり方のポイントとしては、細かく、部分ごとに復習すること。
ここまでやっている奴はなかなかいないぞ。
[188]
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2005/04/12(火) 19:05:09 ID:8vE6csXU
67 ：u ：03/07/28 14:02 ID:H3PRZrrY
以上で授業の受け方を終わる。おさらいをしよう。
１、予習（軽め）復習（重点的に）をしっかりやる。
２、５分間復習を怠らない。
３、あわよくば授業内復習もやってしまおう。
68 ：u ：03/07/28 14:02 ID:H3PRZrrY
実際にこれをやってみるとわかるんだが、
記憶への残り方が、今までと段違いに変わってくる。
さらにもう１つのメリットがあって、これらによって、
その後の復習自体が楽になり、短時間で終わらせることができる。
ほんの１０分かそこらを費やすだけで、
記憶の定着率が上がるだけでなく、
数十分あるいは数時間の省略を行えるようになる。
69 ：u ：03/07/28 14:03 ID:H3PRZrrY
勉強効率が上がることにより、単に１科目への効果に留まらず、
自分の学習計画全体へ影響を与えるほどにまでなる。
５分間予復習の重要性が分かってもらえただろうか。
70 ：u ：03/07/28 14:03 ID:H3PRZrrY
これが、授業は終わった後に、
だりぃ疲れたなどといいながら教室の外でダベル奴らと、
漏れなく予復習をその場で行う東大クラスとの差だ。
71 ：u ：03/07/28 14:04 ID:H3PRZrrY
こういうことはやってみると以外に面倒なんだ。
俺はガリ勉になれといっている訳ではない。
効率をいかに上げるかについての意識の違いだ。
この意識をどれだけ持てるかが、合否を決める。
１日だけでやめてしまうのではなく、継続することが大切だ。
[189]
1[]
2005/04/12(火) 19:06:04 ID:8vE6csXU
94 ：u ：03/07/29 12:07 ID:024cMiuh
次に行こう。
なぜ＜英単語＞を勉強するか、についてだ。
これは、これだけで１項目にするつもりだったんだが、
ちょうどいい機会なので、ここで書いておく。
95 ：u ：03/07/29 12:07 ID:024cMiuh
俺は昔から英単語に非常に拘っていた。
受験時代も、何冊も何冊も英単語帳をやったものだ。
96 ：u ：03/07/29 12:08 ID:024cMiuh
英単語を重要視する根拠は以下の３点である。
１
英文中の分からない単語・構文の上に全て和訳があれば、
英文は日本語で書かれた文と同じように読めるはずだ。
２
英文中で読めない単語は推理する。これは当然だ。だが、
分からない単語の周辺の単語も分からなければ、推理もできない。
１語でも多く単語が分かることによって、推理の精度も上がる。
３
英単語が分かれば、他の英語の勉強をする際の効率が上がる。
例えば、熟語や文法を覚えるにしても
知っている単語があれば、イメージが沸きやすいだろう。
97 ：u ：03/07/29 12:14 ID:024cMiuh
長文を読んでいる時は、１と２の組み合わせである。
どんなに英文慣れしていようが、分からない単語だらけなら、
絶対に読めない。
TOEFL250〜300近い奴まで何人か帰国子女の友達がいるが、
この点については、半ネイティブの視点からも同意してもらった。
98 ：u ：03/07/29 12:15 ID:024cMiuh
１と２の組み合わせを実行するには、
単語が多ければ多いほどいい。
ここに単語神話が誕生する。
99 ：u ：03/07/29 12:15 ID:024cMiuh
単語を覚える際に言っておきたいことは沢山あるんだが、
詳しいことは後日、＜復習の重要性＞で書くことにする。
ここでは早速実行に移すために、具体的な方法を1つ上げる。
[190]
1[]
2005/04/12(火) 19:07:36 ID:8vE6csXU
100 ：u ：03/07/29 12:16 ID:024cMiuh
選択する単語帳はDUO3.0だ。
これを選ぶ理由は、
１、復習しやすい ２、英文に直に触れられる の２点だ。
単語だけでなく、熟語・文法・構文においても非常に役に立つ。
そういうわけで最初の一冊の単語帳としては最適である。
復習用CDも用意してくれ。基礎用CDは必要ない。
101 ：u ：03/07/29 12:17 ID:024cMiuh
やり方はこうだ。
まず１セクション毎に英文と日本文を暗記していく。
この際、見開き２ページごとに覚えてからから次へ進む。
そして、次の２ページへ進む前に、前の２ページを確認する。
こうして１セクションを終えたら、セクション全体を復習する。
次に、DUO3.0の復習用CDで、そのセクション全体を聞いてみる。
頭の中に日本語文が入っているから、ほとんど理解できるハズだ。
ここまでが１セクション。
102 ：u ：03/07/29 12:17 ID:024cMiuh
さらにこれを３〜５セクションごとにＣＤを聞いて復習し、
１０〜１５セクションを１日で終える。
終えたら１５セクションまとめて再度ＣＤを聞く。
ちなみに俺は１日に１０〜１２時間で１５セクションをやった。
２日目からは、前日までにやった全てのセクションを、
勉強を始める前と後に通して聞く。
これを続けると、３〜５日で１冊が終わるはずだ。
この間は死ぬ気でやってみろ。
それくらい出来なければ逆転劇は不可能だ。
ここはできるだけ短い期間で終わらせた方がいい。
103 ：u ：03/07/29 12:17 ID:024cMiuh
最初の１回目を読む時、英語から覚えようとすると大変だ。
大変だと挫折しやすい。日本語から覚えるようにしよう。
日本語→英語の順でいい。
そして、日本語を読む際に、ただぼーっとして読むのではなく、
情景を思い浮かべるなり、あるいはそこまでしなくとも、
なんとなく頭の中でその雰囲気（例えば飛行機が墜落するなら、
危険／緊急、みたいな心象イメージ）を心の中に描くと、
記憶の定着がよくなり、DUOにおいては特に効果が倍増する。
104 ：u ：03/07/29 12:18 ID:024cMiuh
そして、エビングハウスの忘却曲線を持ち出すまでもなく、
復習が重要なのは既に理解しているだろう。
これだけ大量の単語を一気にやると、大半は忘れるんだ。
だから、忘れないうちに１日最低３回は最初から最後まで通して聞く。
３日で終わらせたと仮定すると、これは４日くらいでいい。
ここまでで１週間。あとは記憶の定着化のために、
通学時間などで毎日１〜２回、できるだけ朝晩と時間をあけて、
これを２週間〜１ヶ月くらい続ける。継続が肝心だ。
105 ：u ：03/07/29 12:18 ID:024cMiuh
これでDUO3.0の例文に関してはほぼ完璧になるはずだ。
なお、例文以外はやる必要はない。
飽きてきたら次の単語帳へ進む。
これはまたの機会に。
[191]
1[]
2005/04/12(火) 19:09:02 ID:8vE6csXU
106 ：u ：03/07/29 12:24 ID:024cMiuh
やり始めて１週間後、今までやった英文を読んでみると、
１つ気がつくことがある。
楽勝過ぎる、と。
107 ：u ：03/07/29 12:24 ID:024cMiuh
もちろん、それは錯覚だったと間もなく気づくんだが、
以前よりは断然、読めるようになっている。
ただし、ここで安心して復習を怠ると、
ガンガン忘れていくから気をつけろ。
108 ：u ：03/07/29 12:25 ID:024cMiuh
この方法は偏差値に関わらず、DUO3.0を見て「簡単すぎる」
と思わないならば、非常に有効だ。
誰にでも効果があり、しかもその効果は即効性。
夏に一気に伸ばすならば、
最も有効な方法の一つと自信を持って言える。
109 ：u ：03/07/29 12:26 ID:024cMiuh
偏差値５０前後をうろうろしている奴は、
前述した文読解のための英文法＋上の方法で、定着率にもよるが、
長文読解においては偏差値６０は超えるだろう。
[192]
1[]
2005/04/12(火) 19:09:41 ID:8vE6csXU
124 ：u ：03/07/30 11:16 ID:v7Cuk6Wt
よし、それじゃあ昨日の続きだ。
今日は＜集中するということ＞について書こう。
125 ：u ：03/07/30 11:16 ID:v7Cuk6Wt
勉強に集中することを維持するのは難しい。
逆に、勉強に集中することを放棄するのは簡単である。
それはなぜか？
126 ：u ：03/07/30 11:16 ID:v7Cuk6Wt
まず第一に、身の回りの誘惑が多すぎるということがある。
テレビ、漫画、ゲーム、飲み会、異性関係、etc...
特にこの時期は、予備校ではカップル続出の時期でもあり、
異性関係で悩まされている奴も多いだろう。
127 ：u ：03/07/30 11:17 ID:v7Cuk6Wt
これらは、「合格する」という一点においては、
障害となるものばかりである。
よって、これらを取り除くことが解決策となる。
128 ：u ：03/07/30 11:17 ID:v7Cuk6Wt
具体的には、
テレビ、マンガ、ゲームなど → 捨てる
不必要な友達 → （ちょっとひどいが）切り捨てる
異性関係 → 自ら遠ざかる
こんな感じだ。
[196]名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2005/04/12(火) 19:29:39 ID:hA/OkAMr
uって人頼もしいな
[197]名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2005/04/12(火) 19:53:53 ID:rJUHU39u
そうだね。Ｕさんのコメントはスレの中で真価を発揮するからね。
気になる人は｢早稲田への道｣でぐぐってみよう
[198]名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]
2005/04/12(火) 20:22:58 ID:5I/cyFZk
＿＿＿＿＿
||// ∧＿∧|∧＿∧
||/ ( ´･ω･)( ) うんこくさい…
|| （ ）|（ ● ）
￣￣￣￣￣ ｕ―ｕ'
＿＿＿＿＿
||// ∧＿∧|∧＿∧
||/ (n´･ω･)n ) でもうんこついてない…
|| （ｿ 丿|ヽ ● ）
￣￣￣￣￣ ｕ―ｕ'
＿＿＿＿＿
||// ∧＿∧|∧＿∧
||/ r( (n´･ω･`n) うんこついてないのにうんこくさい…
|| ヽ ● ）|（ ）
￣￣￣￣￣ ｕ―ｕ'
[204]
1[]
2005/04/13(水) 12:38:16 ID:tStuS7dT
早稲田への道のリンク先です。
今見たら更新されててびっくりしましたｗ
http://www.geocities.co.jp/HiTeens-Panda/3147/
[205]名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2005/04/13(水) 14:01:57 ID:HmrDoNRl
最近Ｕさん復活したからねぇ
[206]名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2005/04/14(木) 16:03:04 ID:tWIA1miM
あげ
[207]
1[]
2005/04/14(木) 19:56:41 ID:CRjbQ+PZ
390 ： ：02/04/12 15:27 ID:567oCw7x
俺、古文好きさんの言ってる事は正論だし同意できる。
この人本当に満点とったと思う。
学校で古文やらなくて、教科書も何も持ってない初学者だった俺から言わせてもらえば、
いきなり文法や単語に行くのは自殺行為。
まずは文章を読みまくって慣れるのが大事。
その方が、文法・単語の勉強を早く進められる。
その後他の参考書（文法・読解）や問題集をやればよい。
ここで言う“読む”というのは内容を理解しながら丁寧に読むのではなく、
慣れる為に古文と訳を音読するということ。
最初は古文は分からない漢字もあるから、当然そこは飛ばすなり適当に読むなりすればいい。
どうせ後で分かるから。飽く迄も慣れることが目的。
で、最初にこの“慣れ”の訓練をやらないと、
その後の勉強のスピードが相当遅れる。
これは英語でも同じだし、勉強のスピードに影響が出るのは当たり前。
ただ、学校で十分古文勉強して慣れてる奴はわざわざ音読する必要は無いし
単語や文法の参考書から始めればよい。
読み解き古文単語を音読→単語・文法・読解→問題集。
この勉強方法でライバルが増えるからレスをするかどうか迷ったが、
古文好きさんの意志を無駄にしたくなかった。
[208]
1[]
2005/04/14(木) 19:57:16 ID:CRjbQ+PZ
268 ：古文好き ：02/03/20 04:08 ID:QaWyBAHt
最強の方法を教えます。
「読み解き古文単語」
「ステップアップノート」
「マドンナ常識」
これで偏差値７０いきます。（ただし過去問対策を忘れぬよう）
古文は外国語と言う人もいますが、僕は日本語と考えたほうがいいと
思います。所詮日本語だから、文法も何も分からなくても訳を見ながら
読みまくればできるようになります。しかも、そのほうが文法、単語だけ
をやってる人より上達は速いのです。そこが外国語と違うところ。
だから古文上達の秘訣は、どんどん実際の文を読みまくることにあります。
よく、英語と同じように、単語をやって、文法をやって、最後に実際の文を
読む、みたいな人がいますがやめたほうがいいです。
はっきりいって効率わるいです。
[209]
1[]
2005/04/14(木) 19:57:41 ID:CRjbQ+PZ
でわ、どうすればよいか？
参考までに、僕のやり方を書いておきます。
まず、ステップアップノートを１回やります。
これで最小限のルールを知ったら、すぐに読み解き古文単語に入ります。
最初はかなり難しく感じると思いますが、そこは根性しかありません。
一定のラインを超えると、どんどん楽しくなってきますから、それまでの
辛抱です。つらかったら訳から読んでも全然かまいません。
一日一文ずつ、復習として前の日にやった文と合わせて、それぞれ音読５回
ずつやる。（だから一文につき１０回音読することになる）これを３周します。ちなみにステップアップノートは２回目からは読み解きと平行してやる
といいと思います。
マドンナ常識はできれば休憩時間を削って読む。
そんなに難しいものではないので、一日１０分くらい気楽に読んでいけば
いいと思います。
これでどんな大学にも対応できるくらいの実力がつきます。
あとは過去問をやれば完璧です。
ちなみに、僕はこの方法で今年の早稲田一文の古文は満点でした。
[210]
1[]
2005/04/14(木) 19:58:05 ID:CRjbQ+PZ
283 ：古文好き ：02/03/20 21:31 ID:t+iII2sU
＞２７９
＞文章読むのは二の次。まずは基礎を固めよ。
これにはちょっと異論を唱えたいです。
前にいったように、僕は古文は日本語と考えたほうがいいと思っています。
他の教科の場合ほとんどが、まず基礎を固めてそれから実戦、みたいな
パターンなので、古文でも同じようにする人がいますが、効率悪いです。
古文は今でも通用する言葉がほとんどなので、それを利用しない手はない
と思います。どんどん古文を読んで、分からない単語や文法だけをその場で
覚えていくほうが伸びるのです。
それともう一つ、実際の文章をどんどん読んだほうがいい理由は、
古文はいい意味で曖昧な言葉だから、ということにあります。
どういうことかというと、古文は現代語と比べて圧倒的に多義語が多いの
ですね。というより、１語で示す意味の範囲が古文のほうが広い、と言った
ほうがいいか。ともかく、そういうことなので、実際の文章にふれないと、
なかなか単語の意味がつかめないのです。訳語だけ覚えてもまったく訳にた
ちません。
同じことは文法にも言えます。べしの意味を丸暗記しても意味がないのです。
実際の文章にふれて、文脈のうえで判別できないことには、実力はないも
同然です。
基礎はステップアップノートを１回やれば十分です。
あとはどんどん古文を読みすすめて単語や文法を体で覚えていくのが
合格への最短距離だと思います。
ただし、古文常識はあると読解に大きく役立つことがあるので、早くやって
おくにこしたことはありません。
[211]
1[]
2005/04/14(木) 19:58:37 ID:CRjbQ+PZ
362 ：これで決まり！＠コピぺ ：02/04/03 17:37 ID:EqpfqXqr
ステップアップノ−ト
古文解釈の方法・実践・完成
を夏休みまでに終えればしめたものです。
まずはステップアップノートと土屋の古文単語222の
見出し語程度は丸暗記しないとはじまりませんよ。
あとは過去問・プレ問題集などをどうぞ。
[212]
1[]
2005/04/14(木) 20:06:00 ID:CRjbQ+PZ
988 名前：東大生 ◆wMgPWyMw 投稿日：02/06/24 19:06 ID:Lx4yR9eh
足りなくなったら彼のスレで新しくたてるか決めましょう。
以下テンプレ
●伊藤和夫先生の特選著作（かっこ内はやるのに適した時期）●
○文法基本書（春〜夏休み＝なるべく早い時期に）
☆『英文法のナビゲーター（上・下）』（研究社）
『新・英頻』の文法部分をくわしく講義した本。
分量はかなりあるが、受験英文法のスベテがつまっており、
ほかに本を必要としない完成度。ある程度文法をやっている人は
『新・英頻』で理解できないところのレファレンス用に使うのもかしこい。
○文法演習書（春〜秋＝早い時期に短期間で・語法は秋以降でも）
☆ 『新・英文法頻出問題演習』（駿台文庫）
この１冊で受験文法と語法の大部分をカバーできる。
解説には英語理解のエッセンスが詰まっているものの、
解説が短く難解。かなりの学力水準が必要。直前の総整理としても向いている。
最近２分冊になったが、２つで１つの大きな体系を作っている本なので
バラバラに使うのはすすめられない。
ただし、どうしても索引が欲しい人は２分冊のほうにのみ付いている。
○読解基本書（春〜秋）
☆ 『ビジュアル英文解釈(I/II)』（駿台文庫）
高校入試レベルからはじめ、東大入試まで対応可能。
伊藤メソッドの読解の大部分をカバーしている。
量は半端ではないが、到達点が高い。
[213]
1[]
2005/04/14(木) 20:07:01 ID:CRjbQ+PZ
テンプレ
○読解演習書（夏〜冬＝基本書が終わりしだい）
☆ 『テーマ別英文読解教室』（研究社）
かつて馬鹿売れした『英語長文読解教室』の実質的な改訂版。
伊藤メソッドを使って英文読解の演習をするのにもっとも適している。
○問題演習１（合ったレベルを模試に合わせてやるのがコツ）
☆ 『英語総合問題演習（入門・基礎・中級・上級篇）』（駿台文庫）
短大レベルから、難関国立レベルまで幅広くラインナップされた長文問題演習書。
現時点のレベルに合わせ問題解法から読解演習までひろく目を配った演習ができる。
○問題演習２（同上）
☆『英文和訳演習（同上）』（駿台文庫）
模擬試験の膨大な誤答例を通じ、受験で点数をとるための和訳の仕方を解説。
「採点基準」というものをはじめて明確にあわらした。和訳問題出題校受験者は必読。
※問題演習１・２のレベルは以下のとおりです。
「入門」は高校初期から短大レベル
「基礎」は中位私立レベルまで
「中級」は上位私立、中位国立まで
「上級」は最難関私立、難関国立（ようするに東大・京大）
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2005/04/14(木) 20:07:28 ID:CRjbQ+PZ
990 名前：東大生 ◆wMgPWyMw 投稿日：02/06/24 19:07 ID:Lx4yR9eh
●その他のお奨め本・その１
○その他の伊藤先生お奨め著書
☆『英文解釈教室 改訂版』（研究社）
受験英語界に一大センセーションを巻き起こした代表的参考書の改訂版。
読み通すことができれば実力は受験生レベルを遥かに超えることができるほどつく。
だが、難易度も非常に高く、このスレッドでは基本的には奨めていないが
英語指導者にはぜひ読んでもらいたい。
☆『英文解釈教室 基礎編』（研究社）
短大レベルからはじめセンターレベルまで。
「改訂版」とちがい大変読みやすいが、偏差値６０程度の学校なら対応可能。
☆『英文解釈教室 入門編』（研究社）
高校入試レベルからはじめられる大変やさしい伊藤メソッド入門書。
しかし、短大入試までなら対応が可能。早い時期の基礎固めにも向いている。
☆ 『「新・英頻」併用英文法問題集』（駿台文庫）
『新・英頻』の総仕上げ用に作られた。
自信のある人は、先にこちらをやって、わからない分野だけ
『ナビゲーター』『新・英頻』で固めると効率が上がる。
☆ 『ルールとパターンの英文解釈』（旺文社）
伊藤メソッドの核となる「予想とその修正」を中心にルール化した本。
伊藤先生の読解にしては大変わかりやすい。
英語指導者は指導の大きな武器にできるのでお奨め。
この本も手に入れにくくなっています。見つけたらそくゲットです。
○伊藤メソッドを知るための本
☆『伊藤和夫の英語学習法』（駿台文庫）受験生向き
☆『予備校の英語』（研究社）指導者向き
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2005/04/14(木) 20:07:51 ID:CRjbQ+PZ
992 名前：東大生 ◆wMgPWyMw 投稿日：02/06/24 19:08 ID:Lx4yR9eh
○英作文
☆『シンプル・クッキング英作文』（大田博司著・研究社）
日本語を英語にどう料理すればいいか、その方法論がわかりやすく展開されている。
☆ 『英作文実践講義 改訂版』（富岡龍明著・研究社）
添削形式で英作文の講義が展開されている。
解説は高度ながら、伊藤メソッド、および上記の本を先に読んでいると、
習得はさほど難しくはない。
※ 研究社にはこの他にも英作文の良書が多いので、探す価値あり。
Ｚ会の『英作文のトレーニング』の２冊もすぐれている。
○総合英語（高１から副教材として）
☆ 『フォレスト総合英語』（桐原書店）
古くさい学校英語を使いがちな「総合英語」の分野に、はじめて
予備校的な方法論を導入した本。高１から使える。
○文法レファレンス（調べる用）
☆ 『ロイヤル英文法 改訂版』（旺文社）
レファレンス用の文法書としては☆『英文法解説』（金子書房）とともに
代表的な本。かゆいところに手が届く解説。
個人的には『英文法解説』のほうが好きだが、受験生には「ロイヤル」か。
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2005/04/14(木) 20:08:19 ID:CRjbQ+PZ
993 名前：東大生 ◆wMgPWyMw 投稿日：02/06/24 19:08 ID:Lx4yR9eh
●その他の著者によるお奨め本・その２
○やさしい伊藤メソッド
☆ 『福崎の英文読解頻出問題』☆『福崎の英文法・語法頻出問題』（福崎伍郎著・学研）
ともに、伊藤先生の『英語総合問題演習』や『新・英頻』が内容がつまりすぎている、
あるいはトレンディなつくりではない、と不満な向きへの緊急避難用。網羅性は落ちる。
☆ 『新・英文法で大切なこと』（里中哲彦著・研究社）
『ナビゲーター』に挫折した人の緊急避難用の１冊。網羅性も高い。
☆ 『山口英文法講義の実況中継 改訂版（上・下・問題集）』（山口俊治著・語学春秋社）
『ナビゲーター』に挫折した人で、問題を解くより解説を読むほうが好き人向き。
問題集までこなしてもたしょうアナがある。
☆ 『英文読解入門 基本はここだ！』（西きょうじ著・代ゼミライブラリー）
☆『ポレポレ英文読解 プロセス50』（同上）
伊藤メソッドの入門書として２冊ともすぐれている。
文法分野はひととおり終わり「何もしてこなかったが、何をしていいかわからない」
という人でも使える。中位程度の大学ならじゅうぶん対応できる。
☆『コンプリート英語構文』（山口俊治著・桐原書店）
『英文解釈教室』とほぼ同じ内容がも盛り込まれていて、偏差値70以上をねらえる。
大変わかりやすいが、相当厚いために、本の実力の割に使われていない。
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2005/04/14(木) 20:09:01 ID:CRjbQ+PZ
993 名前：東大生 ◆wMgPWyMw 投稿日：02/06/24 19:08 ID:Lx4yR9eh
●その他の著者によるお奨め本・その２
○やさしい伊藤メソッド
☆ 『福崎の英文読解頻出問題』☆『福崎の英文法・語法頻出問題』（福崎伍郎著・学研）
ともに、伊藤先生の『英語総合問題演習』や『新・英頻』が内容がつまりすぎている、
あるいはトレンディなつくりではない、と不満な向きへの緊急避難用。網羅性は落ちる。
☆ 『新・英文法で大切なこと』（里中哲彦著・研究社）
『ナビゲーター』に挫折した人の緊急避難用の１冊。網羅性も高い。
☆ 『山口英文法講義の実況中継 改訂版（上・下・問題集）』（山口俊治著・語学春秋社）
『ナビゲーター』に挫折した人で、問題を解くより解説を読むほうが好き人向き。
問題集までこなしてもたしょうアナがある。
☆ 『英文読解入門 基本はここだ！』（西きょうじ著・代ゼミライブラリー）
☆『ポレポレ英文読解 プロセス50』（同上）
伊藤メソッドの入門書として２冊ともすぐれている。
文法分野はひととおり終わり「何もしてこなかったが、何をしていいかわからない」
という人でも使える。中位程度の大学ならじゅうぶん対応できる。
☆『コンプリート英語構文』（山口俊治著・桐原書店）
『英文解釈教室』とほぼ同じ内容がも盛り込まれていて、偏差値70以上をねらえる。
大変わかりやすいが、相当厚いために、本の実力の割に使われていない。
107 ：大学への名無しさん ：02/06/25 01:11 ID:607zkh41
994 名前：東大生 ◆wMgPWyMw 投稿日：02/06/24 19:09 ID:Lx4yR9eh
○その他の本
☆『語法・構文完璧演習』『整序問題完璧演習（上・下）』（研究社）
早慶上智など難関私立の文法・語法問題の応用問題形式に対応できる数少ない本。
☆ 『会話長文のナビゲーター』『口語表現で大切なこと』（研究社）
前者は代ゼミ・安武内ひろし著、後者は河合塾・里中哲彦著。
会話問題の大部分がたんなる「会話形式になった長文問題」であり
基本的には長文問題が解ければ解けるので、これくらいやっておけば対応可能。
☆『基礎からよくわかる英文法』『同問題集』（綿貫陽著・旺文社）
基本的に綿貫先生の本はすべて推薦できる水準にある。
本書は文法がまだ固まっていない人にはたいへんお奨め。
☆ 『シリウス 精選英文法語法問題』（同上）
基本レベルの薄青と、入試レベルの黄色がある。受験生は黄色を。
『新・英頻』がしんどい私立志望の現役生にはとくにお奨め。難関校まで対応可。
（どうしても満点が狙いたい人はＺ会の『英文法・語法のトレーニング』「戦略編」＋「演習編」か）
☆ 『英語長文問題の解き方』（同上）
骨のある読解問題演習書。難関私大志望で予備校に行ってい